融合性活动分享之朋友树

栏目:幼儿园中班社会教案
时间:2017-10-26 15:09:16

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活动目标:1.能说出朋友的名字、外貌特征及爱好,增进同伴间的相互了解。2.通过活动,知道朋友间应相互谅解,友好相处,培养幼儿的人际交往能力。
3.体验与朋友在一起的快乐。
活动准备:
大树干、树叶形卡纸、彩笔、课件、录音机、半圆形场地
活动过程:
一、游戏“猜猜看”,了解好朋友
游戏“猜猜看”:说出好朋友长什么样?穿着什么样的服装?说出好朋友最明显的特征。
能闭上眼睛,说出好朋友的样子。引导幼儿语言连贯、发展幼儿的观察力。
二、夸夸好朋友,增进了解。
夸夸好朋友:说出好朋友有哪些本领,哪个本领最棒、让你佩服?
知道好朋友的本领,应学习好朋友的优点,和好朋友共同进步。老师也来夸夸自己的好朋友。渗透:在学校里也要了解自己的同学,成为朋友,共同进步。
三、结合课件(1)讲故事:《两片小树叶》
1.观看课件,老师配乐有感情的讲故事,中断提问:“请你们想一个好办法帮助欢欢和乐乐和好?同伴间讨论,老师注意倾听并参与讨论。
2.请幼儿交流自己的好办法,老师有感情讲完故事。体验朋友间要互相理解,有朋友才会快乐。
四、结合课件(2)讨论:好朋友做的对
观看课件后,提问“请小朋友看一看发生了一件什么事情?”他们做的对吗?为什么?你和好朋友曾发生过什么不愉快的事情?你是怎么做的?为什么?”感受朋友间应友好相处,遇到有摩擦的时候,应互相谅解、不生气。
引导幼儿知道:上学会遇到新的朋友,和朋友友好相处,真心的对待朋友,我们会有更多的朋友,会生活得快乐。
五、制作“朋友树”。
1.共同制作“朋友树”:老师和幼儿共同制作小树叶,提醒幼儿做事专心、迅速。
2.欣赏“朋友树”:这棵朋友树变的怎样了?和好朋友在“朋友树”前照相留念。
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