《数学活动《拯救懒羊羊》教学设计》可能是您在寻找幼儿园中班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学目标:1. 巩固6以内数的加法运算,学会看图列算式,知道各数的意义。2. 通过情景游戏,产生对数学活动的兴趣。核心内容:一定数量的物体可以分成几个相等或不相等的部分,这几个部分又可以合成一个整体。借助数的组成和口述应用题的方法,促进幼儿抽象运算能力的发展。
教学准备:PPT,操作纸,铅笔人手一份
活动过程:
一、故事引题,激发兴趣
1. 今天的天气不错,小羊羊们都出来玩耍了!看看来了几只羊呢?我们来给它们编一下号吧?(
2. 再看看谁也出来了?(灰太狼从城堡里出来了)羊羊们会遇到危险吗?
3. 哪只羊被抓去了?
4. 原来懒羊羊被抓去了,喜羊羊自告奋勇地向村长请示去救懒羊羊。
二、选择小路——复习6以内数的分解
1. 喜羊羊来到了交叉路口,路口的指示牌上什么指示也没有,到底该走哪条路呢?(小鸟飞来:只要你闯过灰太狼设的数学陷阱,指示牌会告诉你正确方向的。
2. 哦,原来要闯过数学陷阱,就知道往哪个方向走了。单老师发现我们班的小盆友数学学得还不错,今天我们刚好也带来了数字卡片,要不我们小朋友来帮助喜羊羊一起闯关,愿意吗?
3. 师引导幼儿共同闯关,找到解决问题的办法。
三、找出小桥——看图列算式
1. 来到了小河边,狡猾的灰太狼把桥给隐藏起来了,要怎样才能过去呢?又有什么样的难关等着我们呀?
2. 我们一起帮助喜羊羊列出算式,让桥出来吧(让幼儿能说出图片的意思,知道算式中每个数字所表示的意义。)
四、打开城门——将算式中的错误改正
1. 终于来到了灰太狼的城堡,狡猾的灰太狼又设置了陷阱,故意把题目算错,我们只有把错题改正过来,才能拿到钥匙,看到锁,进城门。
2. 小朋友们真聪明,城门打开了,我们一起进去吧!
五、打到灰太狼——看图连线算得数
1. 进了城门,我们只有打败灰太狼才能就出懒羊羊。
2. 完成连线,救出懒羊羊。
3. 小朋友们太厉害了,连灰太狼都被打败了,看懒羊羊被救出来了,和大家一起开心的玩耍呢!
六、结束活动
我们小朋友今天的表现太棒了,我们也一起去跟羊羊们玩耍吧!