《中班阅读活动：小熊珂比珂》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动名称：阅读—小熊珂比珂年 龄：中 班
执 教 者：许 颖
活动目标：
1.观察图片、文字、符号等元素理解故事，知道不能独自远离家人。
2.体验小熊和妈妈间的母子之情。
活动准备：
经验准备：幼儿有玩“捉迷藏”的游戏经验。
物质准备：ppt、图书
活动过程：
一、激发兴趣（环节意图：认识珂比珂并分享捉迷藏游戏的乐趣）
师：这是一只爱玩游戏的小熊，它有个好听的名字叫珂比珂。
l 重点提问：
珂比珂最喜欢玩做迷藏的游戏，你们喜欢捉迷藏吗?怎么玩?
小结：玩捉迷藏时，有人躲，有人藏，是一个十分好玩的游戏。
二、阅读理解（环节意图：看看、说说，理解故事，并结合故事情节猜想、讨论）
1.阅读第一部分。
过渡语：珂比珂最喜欢躲了，让妈妈找他，虽然总是被妈妈找到，但它还是喜欢玩。珂比珂又和妈妈玩捉迷藏的游戏!
l 重点提问：
珂比珂躲在了哪些地方?它被妈妈找到了吗?
小结：(ppt)珂比珂躲在了大石头后面、树丛后面。
奇怪为什么每次都会被妈妈发现?
小结：原来每次妈妈都会很仔细地找，所以珂比珂一定会被发现。
过渡语：珂比珂觉得一定要赢一次。
l 重点提问：
猜猜珂比珂心里在想什么?
小结：要想不被找到，那一定要躲到更远的地方，这样才不会被妈妈发现。
2.阅读故事中间部分
过渡语：珂比克想到这个主意就对妈妈说：“妈妈再玩一次，这次你保证找不到我”。
l 重点提问：
离开了妈妈，小熊独自一人在这片树林中，这样好吗?
小结：尽管可能会遇到很多问题，但是珂比珂还是一个人独自离开了。
过渡语：这次珂比珂走远，他走进森，走下山坡，趟过小河，他爬上一座高山，它回头一看妈妈已经变得很小小了，它又往前走了几步，它在回头一看妈妈一点也看不见。
重点提问：
l 珂比珂遇到了什么事情?
小结：珂比珂迷路了。迷路的小熊真的好害怕。
l 如果你迷路了，你会怎么做呢?
小结：你们的方法各种各样，但要记住的是，遇到困难不能害怕，我们要勇敢的想办法来解决。
l 迷路的珂比珂心情如何?
小结：迷路了、伤心了、害怕了。
过渡语：珂比珂想起亲爱的妈妈，想起了妈妈说的话：“不管离开妈妈多远，妈妈都会来找你的。”妈妈的爱都会让珂比珂变得聪明一点、勇敢一点。
三、欣赏故事结尾（环节意图：感受温暖的母子情）
1.引导语：熊妈妈终于找到了她的孩子，她把珂比珂搂在怀里!
重点提问：
猜猜熊妈妈会对小熊说些什么?
小结：熊妈妈说:“孩子，你还小，不管你走到哪里，都要让妈妈知道你在哪，千万不能独自离开妈妈。”熊妈妈是多么的爱着小熊啊!无论珂比珂走到哪，妈妈一样关心它!
2.完整欣赏故事。
四、延伸活动
爸爸妈妈还交代过如果外出玩的时候还应该注意什么?
