《教学反思《种甜瓜》》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
陈张,这是一节语言领域的教学活动,活动目标:1、理解诗歌内容,了解甜瓜生长的必要条件和变化过程。2、学习运用对比的方法,模仿诗歌第一段的结构,尝试仿编诗歌第二段。这首诗歌有一定的趣味性,像是胖奶奶和瘦爷爷之间种瓜的对话,在对话中让孩子了解香瓜和黄瓜的不同生长过程。在教学活动时进展的还是比较顺利的,但还是出现了几个不足的地方:1、孩子们大致能记住诗歌的内容,但由于诗歌内容过于口语化,很多孩子都按照自己的理解来讲,并没有按诗歌内容朗诵。2、记不清瘦爷爷说的话里的又的词句。3、创编时,孩子不能很好地掌握瓜果的生长过程来进行诗歌的创编活动。我觉得香瓜和黄瓜的生长过程比较简单,就稍微提了一下,带过了。在下次活动时我会让孩子们先观察瓜的外形特征,在了解生长过程,再引出诗歌,使孩子能更加深入的学习内容。