《中班语言活动《树荫》》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1. 理解故事的内容,感受可爱的小熊,能根据故事的情节展开讨论。
2. 知道树荫的位置是会随着太阳的改变而改变的。
二、活动准备:
挂图
三、活动过程:
1.谈话导入:小朋友,你最喜欢什么季节?为什么?(春天、夏天)春天美丽、夏天可以吃棒冰。
2.为什么夏天可以吃棒冰?夏天的太阳火辣辣,那什么地方可以让人们站着乘凉呢?(大树下)为什么大树下可以乘凉?(因为大树有树荫)
3.学习故事
(1)夏天,小朋友喜欢在树荫下活动,因为树荫下凉快。有一只小熊也喜欢在树荫下休息,现在,我们一起来看一看这个故事。
出示挂图:小朋友你们看到了什么?(熊在大树底下懒懒的睡觉)咦,他怎么睡得着的呢?什么地方看出他很舒服?
接下来会发生什么事情呢?我们来看一看(咦,这是怎么回事)小熊怎么了?猜猜看,小熊遇到了什么事情?为什么要爬起来?
小朋友看图讲述
师:原来小熊躺的这个树荫跑掉了,小熊被晒到了,那怎么办呢?出示下一幅图,小熊怎么做了?
幼儿讲述
师:这是不是太阳的错?为什么?(因为太阳会走,所以树荫的位置也会改变)那我们小朋友帮着小熊想想,怎么样就能让小熊晒不到火辣辣的太阳光了。
4.完整讲述故事