《绘画表现缤纷的秋季》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
转眼间,一个月又到月底了。在本月中主要是以秋天为主题开展了多种形式的主题探究活动。秋天,万紫千红,是个美丽的季节,也是一个丰收的季节。本次主题带领孩子们从秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三条线展开,紧紧围绕着秋季的明显特征,让孩子们走进大自然,感受身边的秋天。本次主题学习活动主要分为两个小主题开展:秋天在哪里和丰收了两个小主题。在主题的开展中主要突出秋天的季节特征,既要关注自然,又要关注生活,让孩子们通过歌曲动作表现、秋季小制作、绘画等表现缤纷的秋季。
在小主题“秋天在哪里”中,孩子们通过社会《林中漫步》,发现秋天树林的美丽和多姿多彩。同时观察了秋季树叶的变化。在语言《秋天的颜色》中,孩子们理解了散文诗的内容,感受了散文诗优美的意境,并学习创编了这首诗歌。在《落叶拼贴画》中,孩子们运用落叶的自然形状,拼贴出了各种有趣的图案。在音乐《秋天》中,孩子们通过听一听、唱一唱、跳一跳的的形式,感受到了歌曲所表现的秋天落叶美的意境。
在小主题“丰收了”中,孩子们通过语言《我爱吃的蔬菜》,了解到了蔬菜的不同品种,知道了蔬菜的营养非常丰富,不能挑食,要多吃蔬菜身体才健康。在科学《螃蟹》中,我给孩子们创设了一个自主探索的空间,以蟹螯为切入点,以蟹螯的功能为主线贯穿了整个活动。活动中让幼儿与同伴尽情的观察与交流,让他们与实物进行充分的互动,让幼儿真正成为活动的主人。在数学《给蔬果排队》中,孩子们已经能够按照蔬果的特征按一定的规律给蔬果排序。
秋天是美好的,秋天是绚丽多彩的,本次主题活动通过看一看,闻一闻,坐一坐,尝一尝的亲身经历,和幼儿一起寻找、感受、体验秋季自然环境的变化,以及观察、探索秋季丰收的蔬果,萌发了喜欢秋季蔬果的情感。