《中班下主题活动方案:快乐魔法》可能是您在寻找幼儿园中班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题内涵:情绪是孩子心理健康的最直接反应,拥有好情绪,懂得情绪的自我调节,就能获得更多的快乐、幸福与健康。幼儿园的孩子情绪反应外显而又直接,因为找到朋友而快乐、开心;因为看到小昆虫的受伤而伤心、难过;因为得不到满足而嚎啕大哭,也常常因为一些看似微不足道的小事而生气、愤怒等。中班孩子已经具备了情绪的基本识别与表达能力,但自我调节情绪的方法还相对较少,共情、情绪迁移的能力较弱。如何丰富情绪的识别和表达;让孩子能感受别人的情绪情感,并感同身受;用合适的方法转变消极情绪获得积极情感,成长为快乐、健康的我。本主题从体会自己、他人的情感入手,与朋友快乐交往,到掌握各种方法保持好心情,通过欣赏迁移、游戏互动、方法探究与运用,多途径层层深入,在生活中获得快乐魔法,变成快乐的自己。主题目标
1.在生活、游戏中,能认识自己与他人的常见情绪,初步知道情绪产生的原因。
2.尝试运用各种合适的方法,保持愉快的情绪,并与人分享。
3.能明白和关心他人的感受和需要,用简单的方法让别人感到快乐。
主题脉络
本主题由《心情火车》、《快乐的我》、《保持好心情》三个板块构成,主题历程3周。