,“哎呀坏了,我不小心把你的鞋带拉掉了,那可怎么办呀?”“没关系,我会自己系的!”“你太厉害了,大姐姐就是不一样!”我对她竖起了大拇指。就这样,她第二次系起了自己的鞋带。
系鞋带不仅可以培养手眼协调的能力,也是自己服务的一个内容,对于大班孩子来说,他们可以而且应该能掌握系鞋带这项技能了。很多家长认为系鞋带比较麻烦,孩子不会系就给他不带鞋带的鞋子,却不知他们剥夺了孩子锻炼与发展的能力。
学习系鞋带是一个需要耐心与专心的过程,需要一次次不断地练习才能习得的技能,我们应为孩子创设这样的条件与机会,让他们都能成为一个独立自主、心灵手巧的孩子。