,它让幼儿从一种具体的表象认识过渡到对变化过程的系统了解,满足了幼儿的渴望,扩展了他们的视野,起到了“一石激起千层浪”的作用,使幼儿乐于尝试,积极主动地思考,从而体会成功的快乐和获得的满足。充分利用多媒体技术的优势,极大地延伸幼儿的感官,延长其感受时间、拓宽其空间领域、丰富其感性材料,从而激发他们积极主动地参与探究活动,使他们的思维空间得到扩展。多媒体技术与带领幼儿实地观察的开放式探究活动相整合,给幼儿营造了恰当的学习情景氛围,为幼儿主体性发展创造了良好的条件。
(三)加强后勤保障工作,共创数字化校园
1、运用视频监控技术,为幼儿园安全工作保驾护航
《纲要》指出要把保障幼儿的生命安全和身体健康放在幼儿园工作首位。一所现代化的幼儿园除了要有良好的教育环境外(幼儿教育m.smTxjs.com)
,更要具备较强的安全防范能力。随着视频监控技术的不断发展,通过幼儿园网络视屏监控系统的建设来辅助幼儿园日常管理,保障幼儿、教师及房舍物品的安全,成为我园安保工作重要举措。通过在幼儿园的周边围墙、主要入口、道路、食堂、楼道、教室、操场、园大门外等处安装摄像机,对于监控大面积的区域需安装可以旋转和镜头可以变倍的日夜型摄像机,并将所有视频图像进行24小时不间断数字录像,数字录像机需连接到校园局域网,并连接到社区安防网留有网络接口,可以实现远程监控。由此可以保证园区的所有人员都留有视频录像和实时显示、回放,以便在发生案情时,能图像复核和查询。
2、利用计算机建立幼儿健康方面资料为家长服务
幼儿园建立儿童保健管理资料库,实现了卫生保健工作的计算机管理,形成了科学的幼儿保健管理体系,它操作方便省时,省力。如幼儿出入园登记(入园日期、姓名、出生年月、家长姓名、单位、家庭住址、联系电话)