开学后，我们子课题组的教师们经常在一起探讨和交流，力求尝试着了解IBM电脑软件里潜在的东西。如孩子学习的最佳方式；理解其\"支架教学\"的含义及孩子之间互动、共享、合作等社会性的发展；开放性的提问应该注意什么；了解设计者的教育理念，鼓励

幼儿大胆创造等。
真切希望专家组成员多给我们指导和帮助；教师们能有更多更好的交流和学习的机会；同时也希望IBM公司开发出更多更好的软件。