,并大喊大叫,异常烦躁,不断询问“妈妈怎么还不来接我?”并缠着教师或
小朋友说“你妈妈会来的,会来接你的”,这才安心的离开,但过不了两秒钟就又问,不厌其烦,一遍又一遍。对自己所带物品总是随手拿着,不容别人碰一下,甚至不和别人挨着坐,独自在一边,若别人不小心碰了他,或拿了他的东西,他会非常愤怒,甚至声嘶力竭。还有的孩子似乎非常害怕,蜷缩在角落里,低声哭泣,情绪非常低落,别人碰了他,抢了他的玩具,甚至打了他,他也不敢反抗,就连大声说话也不敢。
行为方面——胆怯、害羞、缄默(整天不讲一句话)、缠人、孤僻、打人、抢玩具、拒食、拒绝拥抱、扔玩具、拒绝脱衣服、违拗、自虐。有的孩子入园后拒绝做任何事情,不座、不让碰、不吃、不玩,唯一想做的就是趴在窗口等妈妈或者四处游荡(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,稍不如意,就大哭特哭;也有的孩子把自己封闭起来以求保护,独坐一边,不说话、不玩玩具,明显表现出胆怯和不知所措。还有的孩子则特别缠人,看到别的家长和教师从门口走过,就会跟过去,希望能把他带走,去找妈妈,或者,要求教师一直抱着他、领着他、看着他,当教师眼神离开或牵着的手放开,她就哭给你看。还有的以扔东西、打人等来进行发泄。
生理方面——喂食困难、食欲下降、入睡困难、夜惊、遗尿等。大部分幼儿有不吃饭、尿裤子等现象发生。有的孩子是本身自理能力就差,不会吃饭,不会穿脱裤子,有了需要也不会说,以至不能很好的完成;也有的孩子是由于进入陌生环境缺乏安全感,焦躁不安,对一些生理需要忽略而出现食欲下降、遗尿等现象。也有的孩子由于过度紧张而出现夜惊,做恶梦等。
以上这些情况有的孩子一入园就有明显表现,也有的孩子高高兴兴玩上两三天之后才出现,我们戏称为“倒醉”。不管孩子刚入园怎样,我们都应把新入园的孩子列为工作重点