《小班幼儿吃饭难》可能是您在寻找幼儿园小班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天中午还有个别的孩子没有吃完饭，我带着大部分的孩子打算回教室。“哇哇哇哇……”就在这个时候，看到我们离开之后萍萍哭了起来。于是，我走了过去，帮她把碗拿了起来，打算带回教室，让她在教室里面吃饭。“你坐在老师的边上吃饭吧。”慢慢地坐在边上的萍萍安静下来，自己拿好勺子自己吃了。就在这个时候，我发现如果我坐在她的边上，她还是能够一勺一勺地自己吃，可是当我离开她的时候，她却两三粒米的在吃。于是我就专门坐在了她的边上，一边鼓励她一边观察她吃饭。这个孩子在入园的一段时间里面吃饭比较的困难，总是不吃，自己不愿意拿勺子，最后别人都吃完了，然后就哭的很厉害，甚至会把原先吃进去的一些饭给吐出来。在和家长的沟通的过程中，孩子的妈妈和我们老师反映说，孩子入园后的性格突然转变的很快，以前非常的活泼，现在却变得不爱说话。教师也事先和孩子的家长沟通过吃饭的问题，家长说，孩子在家的时候都是自己吃的，可是孩子在幼儿园的情况则是需要教师催促才会吃一小口，喜欢东看细看。
今天孩子这样的表现可能是因为老师坐在边上的缘故，所以才吃的比较的快。孩子刚过来报名的时候比较的活泼，可能是因为新环境的缘故，接触到的人都是比较陌生的，所以性格才会发生了改变。其实孩子这样的性格，有可能是家长的不放手，就应该多让孩子锻炼，不要总是担心自己的孩子在幼儿园受欺负，以一种积极乐观的心态去感染孩子。
处理方法：当孩子最后还有一口吃不下，实在是咳嗽有点难过要吐的样子，我让孩子不吃了，并且首先肯定了萍萍，说她自己完全能够自己吃饭，今天的饭差不多都吃掉了，希望她明天能够自己把饭都吃完。
其次教师和家长要及时反馈孩子吃饭的情况，给予肯定和表扬，鼓励孩子能够慢慢地进步和适应幼儿园的生活。
家长问题：其实孩子不愿意吃饭，家长也反应在家的时候孩子比较的挑食，这种情况其实是因为家长在家的时候对于孩子太过娇惯。我们老师和脚掌沟通之后希望家长能够协助我们老师，让孩子养成自己在家也能独立进餐的良好习惯。只有家园的合作，孩子才能够取得一定的进步，改变吃饭难的这样一个问题。
