您的位置:首页 > 幼教专题 > 幼儿园幼小衔接专题 > 

家长能够为“幼小衔接”做些什么

栏目:幼儿园幼小衔接专题
时间:2014-07-21 06:30:01
文章:三千 分享

《家长能够为“幼小衔接”做些什么》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

在幼儿园老师、保育员阿姨所做工作的基础上,家长还能够做些什么?怎样才能树立明智合理的教育观?首先,我们要来判断:在人生的早期,什么才是重要的?是那些对孩子今后可持续发展非常重要的东西!身心健康、行为习惯、智力开发、为人处事、兴趣爱好等等。家长应该按照主次安排家庭教育的内容、时间和金钱。

其次,为入小学做些针对性强的工作:

1.体育健康:幼儿园中班~大班,骑自行车、跳绳、游泳、轮滑;小学1~3年级,乒乓球、羽毛球、踢毽子等。

2.行为习惯:良好生活习惯、行为习惯的养成。成人以身作则、口头规劝、表扬和批评。

3.开发智力:折纸、翻绳、拼图、下棋(跳棋、五子棋象棋、围棋等)、语言(报班)、猜谜语等。

4.满足兴趣:画画、拼装玩具、旅游等。因材施教。

5.中班第二学期开始“幼小衔接”:口语表达、写字入门、生活识字、入学读本等。
相关内容
  • 什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
    什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感

    每天对自己的生活进行一下反思,会让你感到自己在进步。 作为一名教师,为了使自己更加明确反思的重要和意义,我阅读了《教学机智教育智慧的意蕴》一书中反思和行动的关系一节。 书中提到:在教育学的理论中,反思是一个基本的概念,从某种意义上说它是思考的另一种表达。反思就是思考。但是在教育学的领域,反思含有对行动方案进行深思熟虑、选择和作出抉择的意味。书中也将反思分为行动前的反思,行动中的反思。 那么什么是行动前的

  • 什么属相不能供奉或佩戴关公56条
    什么属相不能供奉或佩戴关公56条

    1、这场疫情究竟什么时候能过去啊?公交停了,出租车也停了,我天天上班,单位离家有1.5公里那么远,你让我怎么去医院上班啊。2、还要强制加班,有家不能回的痛苦谁能懂,真的好想爸妈。3、但凡觉得辛苦,便是强求。4、下辈子不做人,

  • 什么网名好听311个
    什么网名好听311个

    1、与美人为伴2、绝对的努力3、明日輝煌4、努力学习5、加油相信你6、忙着变可爱7、你有千万种8、计日程功9、路口的野马10、在梦里感动11、该放就放12、衣上牡丹13、陪你作佞臣14、大白鹤奶糖15、酷似意中人16、山川

  • 什么是顺产撕裂顺产侧切?哪个更可怕?
    什么是顺产撕裂顺产侧切?哪个更可怕?

    顺产侧切与顺产撕裂并没有可怕之分,主要是根据分娩情况来决定。当分娩撕裂大时,肯定是侧切比较好。反之,分娩撕裂小时,肯定是撕裂小比较好。 什么是顺产撕裂? 顺产撕裂程度分为1-4级,最轻的1级可能只是表皮破损,甚至不需要缝针,4级最严重撕裂可到直肠,如果不能修复好,可导致直肠和阴道相连通。 什么是顺产侧切? 顺产侧切多见于初经产妇,是在会阴侧切出切口,来帮助胎儿顺利出生。 如何避免顺产侧切? 1、控制饮食,在保证足够营养时,不要让胎儿生长过大。 2、适当锻炼拉梅兹呼吸法,多走楼梯、散步。 3、每天进行会阴部

  • 家长文化水平不高该怎样辅导孩子学习
    家长文化水平不高该怎样辅导孩子学习

    我的孩子读初二,说实在的像数学、物理、英语等学科有些问题我也搞不懂,这时我往往说:你问我有些题我也不会,主要还是靠你自己解决,要么查阅资料、要么和同学讨论、要么求教老师。事实上,我不能辅导的问题孩子还是想办法弄清楚了并讲给我听,很有成就感这也激了孩子自主学习的热情学习效果不错。 在一般人看来,家长文化不高是无法辅导孩子学习的,甚至一些文化不高的家长面对这件事时会显得自卑,觉得辅导不了。是的,从文化知识的角度来说,家长文化不高辅导起来的确勉为其难,因为孩子不会的家长可能也不会。这时候,家长可以从别的方面进行

  • 幼小衔接家长会的自我总结
    幼小衔接家长会的自我总结

    作者:都海玉,为了让大班的孩子们顺利的踏如学校的大门,能够适应从幼儿园到学校的角色转变,上级有关部门要求大班下学期一定要做好相应的幼小衔接工作,为孩子在生活习惯方面、学习能力方面以及自我保护能力方面打下良好的基

  • 幼小衔接活动:像个小学生
    幼小衔接活动:像个小学生

    作者: 嘉定菊园幼儿园 设计思路:即将上小学了。小学生上课时是什么样的?小学生要上那么多课,怎么上课呢?学校对小学生们有什么要求呢?孩子们的问题可真多呀。可以看出来孩子们对即将开始的小学生活有着强烈的想了解的愿望。但是同时又有些担心。所以结合孩子们的问题我们选择这个音乐活动,在学唱歌曲《像个小学生》的同时了解做小学生的行为规范。让孩子们更多地了解小学生活。 活动目标: 1、知道做小学生的行为规范 2、有感情地演唱歌曲《像个小学生》。激发幼儿对上小学的向往。 活动准备:歌曲录音书包材料图片 活动过程: 一、

  • 什么是文案怎么写58条
    什么是文案怎么写58条

    1、幸福与温馨同行,与完美相恋。2、壹间画室,用画笔为人生添彩。3、知你心意,诺我情谊,知诺茶油,情浓意重。4、从兴趣到职业――壹间画室。5、一间画室,筑就非凡艺术之梦。6、用味道感动世界,油中贵族――知诺茶油。7、甜蜜

  • 幼小衔接活动:田字格
    幼小衔接活动:田字格

    作者: 嘉定菊园幼儿园 设计思路:入小学后幼儿会马上与田字格本子相接触,如何正确领会田字格上书写的方法是孩子们必须清楚的一项内容。本活动先以四等分为每个格子取名的形式让幼儿明白田字格中各格子的方位,再以小动物换房间以及跳格子的游戏让幼儿加深对田字格中每个格方位的认识,最后引出田字格本子,幼儿尝试在田字格里写字,为其今后进入小学的书写做准备。整个活动由浅到深,层层递进,充分调动孩子的学习积极性。 活动目标: 1、感知空间方位知觉,认识左上、左下、右上、右下,为今后进入小学的书写做准备。 2、有有序、细致的观

  • 幼小衔接活动:整点和半点
    幼小衔接活动:整点和半点

    作者: 嘉定菊园幼儿园 设计思路:在比较幼儿园与小学生活不同的过程中,孩子们关注到了时间,并由此产生了一些疑问。比如小学生几点到学校他们上一节课要花多少时间下课10分钟有多长等等。这些疑问促使孩子开始留意教室里的时钟,萌发了学看时间的愿望。本次活动将引导孩子在认识整点、半点时间的基础上,初步了解时钟与时间的关系。 活动目标: 1、认识钟面数字与指针表示的意思,会在钟面上看整点和半点。 2、了解时间与生活、学习的关系。 活动准备:PPT:整点和半点。幼儿人手一个钟面、时间字卡 重点:理解钟面数字与指针的意思