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以我的“懒惰”开拓你的智慧

栏目:幼儿园教学案例分析
时间:2014-07-20 21:28:15
文章:雨樱 分享

《以我的“懒惰”开拓你的智慧》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

以前我们老师总是怕孩子不会所以把自己的想法全展现出来,但是以前的一次小插曲让我发现做个“懒惰”的老师有时会很好。

在半日调研活动中,我上了2堂课。一堂科学活动《拼小树》,活动前在备教案时我就琢磨怎么样拼小树好呢?都拼不出来,为此还去请教了辅导拼七巧板的老师。但是我拼出来的还是不多。在教学活动时我只是稍微的引导了下,学生个个拼的比我好,而且每个人都不一样的,有的将半圆盖在上面,有的在半圆上加个圆等等,这样的结果让我也很意外。

第2个教学活动是《树朋友的家》我引导幼儿利用各种材料去展示自己的树朋友,然后将这些树汇聚在一起变成一个家。我的引导确实简单了点,因为我自己也没想到别的方法,一个是利用废旧的报纸变成树,通过撕剪等,另一种方法是通过绘画来展示自己的树朋友。但是在孩子们手里却发生了变化,他们居然可以利用撕画相结合,或者没有按照我的方法,全然是自由发挥。而且作品没有一幅是相似的,

由此可见教学前备课真的要认真备好,然后在教学活动中加以正确的引导,一定会焕发出孩子的智慧。
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