《大班看看说说活动反思》可能是您在寻找幼儿园教学案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本周的看看说说是“小鲸游大海”，在平时的谈话中了解到孩子对鲸鱼有初步的认识，且比较喜欢，但对于它的体重、生活习性等了解还不是很深入，开展该活动是比较适合的。记录：
今天，陶陶来园后就把卡片插在“宝贝书吧”准备看书。由于电视里正在热播《喜洋洋和灰太狼》的动画片，只见陶陶选了一本《喜羊羊》的书看了起来。我在旁边观察她，看到灰太郎把羊村仓库里的东西都偷走了时，羊儿们有的生气，有的哭了，有的在想办法。我问她：“你喜欢哪只羊？如果你是小羊，你会怎么办？”最后村长通过实验发明了防狼喷雾战胜了灰太狼，也让陶陶对村长更加喜爱了。
思考：
这本书的主旨是羊儿们不怕困难，团结协作开动脑筋战胜灰太狼。对于陶陶碰到困难就哭闹的现象有很好的教育意义。从美羊羊身上，陶陶看到了自己的影子，知道哭无济于事。从村长身上，陶陶明白了碰到困难要动脑筋，从其他小羊身上忻忻看到了团结的力量，不需要对孩子说教，孩子已经从故事中受到了潜移默化的影响。
三、现阶段表现：
经过一学期的观察引导，现在的陶陶变得自信能干多了，脸上常常洋溢着快乐的笑容。她经常会和老师说一说自己的事情，看书时能大胆地讲述图书内容，画画时她能拿起蜡笔大胆地画，每天都能整齐地穿脱衣服，各项活动都有她忙碌的身影，碰到困难也不再哭鼻子了，或是自己想办法解决，或是请老师小朋友帮忙。甚至当其它孩子碰到困难哭鼻子时，她还会去开导安慰，家长反映孩子在家也变得能干多了。衷心希望陶陶能继续进步不断发展，成为一个人人称赞的好孩子。
