《大班区域活动记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
对于孩子的特点，几乎各不相同，有些是性格不一，有些是接受能力不一，还有些是兴趣不一，但总结出一点，唯有这点是一样的，那便是玩，我们都知道玩是孩子的天性。因此，在每次玩时，几乎都是孩子们最为兴奋、最为开心的一刻。每周的周二、周五下午都是孩子的天地，那就是玩区域活动。记得那是周五的下午，活动开始了，孩子一下子跑到各自分配的区域里面，令我印象深刻的就是第五组的幼儿，那天他们玩的是一个“超市开张啦！”的区域。我在观察每个活动的时候，无意间发现他们是玩的最有意义的一组，不是他们有多聪明、也不是他们有多会玩，从他们的言语中，我知道了原来在玩的时候，他们始终以“今天是陆浩宇的生日”为主题，来展开激烈的活动。之前，我还不知道，我就看到他们把区域里的厨房用具，还有一些碗、勺子全部拿出来，几乎都是忙的不可开交。
后来，我问孩子们：“你们在做什么啊？”陈夏雯开心的告诉我：“我们在做蛋糕，我们假装扮演今天是陆浩宇的生日。”那时，我很惊讶，想不到孩子可以在玩时变得越来越会玩，这时，我走到陆浩宇身边问：“今天玩的开心吗？”他兴奋的点点头，不时的看着我说：“开心。张老师，今天我假装扮演是我生日。”哦，原来如此啊！突然，又一位孩子告诉我：“我们在做鱼，这是陆浩宇最喜欢吃的。”真是好有爱心的一帮小家伙哦！后来，我又问陆浩宇：“小朋友们忙的这么辛苦，你有没有给他们吃蛋糕呢？”他答到：“我给胡俊杰吃蛋糕了。”说完又开心的跟大家一起玩了起来。
区域活动结束后，我问起小朋友都是如何玩区角的时候，小朋友们都把刚才的方法说给大家听，大家一起分享。同时，我把刚才看到的情景，讲给大家听，小朋友们都听得津津有味，受到了大家的表扬。
