《幼儿发展观察记录表》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察对象 小贝 观察时间 10:10--- 10:50 观察人数 1人 观察地点 教室预期目标
能遵守规则的玩角色游戏,投入角色中,游戏中和小伙伴合作,并遇到困难不要着急,学习冷静的思考并解决问题。
观察实录
今天,小贝是快递公司的老板和快递员,他可开心了,游戏刚开始,他就跑到超市问超市老板是否有东西可以快递的?超市老板说:“我们今天都没生意的,哪里来的快递啊!”小贝说:“你傻啊!你搞活动不就好啦!”超市老板听从了小贝的话,搞起的促销活动,吸引了不少顾客。这时,奶茶店需要送快递,他就跑过去,奶茶店需要快递公司送五杯珍珠奶茶到理发店,奶茶店的小李做着奶茶,小贝等的不耐烦了,说:“你们动作快点啊?怎么一个珍珠搓那么久呢?我是为了节省你们的时间,也不要浪费我的时间啊!”五分钟过去了,奶茶终于做好了,小贝又说:“你们这速度真的太慢了,接着就去送奶茶了。
分析并提出下一步措施
小贝很有角色意识,而且很聪明,知道生意不好时用什么好办法来让自己生意好,但是小贝在做事情时比较着急,比较激动,明明能做好的事情,由于他的着急没有想好怎么做就开始行动了,以后看到他激动或者着急时要及时的提醒。