,不能奔跑。”“看电视时不要讲话,会影响别人看电视。”“做织布的动作时,线不能拉得太长,要断掉的。”“不能带有刺的玩具,要弄疼别人的。”等等,其实涵讲这些话语是在时刻提醒自己,可喜的是他做到了,我真为他的转变感到无比的高兴。
涵还有一个特殊的习惯,他喜欢跟老师拉手,而且要走在最前头。哪一天,你如果不能满足他的要求,他会很不开心,也许可能他又会跟你杠上了。基于这个小小的习惯,我们暂且满足他,同伴们也都默许了他的这个习惯。
看着涵慢慢成长,用心体会着涵的点滴进步,我心满意足,同时不断体会着霍克斯的一句话:“
教师与
幼儿之间的关系是真诚的情感互动。”爱需要接纳孩子的的一切。