《宝宝班区域活动个案观察记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天区域活动的时候,孩子们都在玩,只见王祎一蹦一跳地跑进来,一进来就凑到别的小朋友的边上,手舞足蹈地说了起来。他说了一会儿,看看别人不理他,他就用手去拍打陈静。陈静马上叫了起来:“王祎,你干嘛打我?”王祎马上去捂住陈静的嘴:“我没有打你,你听我说呀!”陈静挣脱王祎的手,大声叫了起来:“老师,王祎打我!”“我没有打她,我只是让她听我说话。”陈静白了他一眼:“你说什么我们都听不懂,谁要听你呀?”分
析
与
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我把王祎叫了过来:“你在和小朋友说些什么呀?”王祎马上高兴了起来:“老师,昨天我去妹妹家吃肉肉了。”“你为什么去妹妹家吃肉肉呀?”“妹妹家的老太太死了。”哦!原来是这么回事。王祎已经是个大班孩子了,可是说起话来还是不能正确表达,还象小班孩子一样说“吃肉肉”,对于同伴们来说,他的这种表达谁也不会愿意听的,这样同伴间的冲突也就这样来了。看来还是要加强孩子语言表达的训练,平时多跟他说话,使他能比较连贯地说出自己的所见所闻。