《晨间接待——丰丰观察记录(中班)》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察记录:今天早上,孙宇丰背着一个小书包走进教室,里面是新买的积木,她奶奶说:“叫他不要拿来他偏要拿来,到时又要丢了。”奶奶临走时还一再的叮嘱:“不要拿出来搭,听见了吗?”奶奶走后,他就拉开拉链,拿出积木搭了起来,几个小朋友们看见了也围了过来,孙宇丰和他们一起搭了起来,怕孩子们弄丢,我特意和孩子们说:“小朋友,今天孙宇丰带来了新买的积木,你们要爱护好,小心不要弄坏了,搭好后好收拾好,知道吗?”“知道了。”孩子们回答道。过了一会儿,要准备出去做操了,孙宇丰小心翼翼地把积木收起来,一个一个放进书包里。分析措施
今天孙宇丰把自己新买的积木带来,虽然奶奶让他不要拿出来玩,但是他还是拿出来了,一是自己对新的玩具有新鲜感,二是,有了新的积木,他能在其他小朋友前炫耀一下。不过对他能和同伴分享自己的玩具这一点,老师要进行表扬,增进他和同伴间的关系。针对孩子经常不爱护班级的玩具物品,教师可通过孩子对自己玩具的爱护,引发他们也要爱护班级的玩具物品。