《弇山幼儿园个案观察记录表》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察环境：小医院，观察者：王奕娴 观察目的：1. 能遵守游戏规则，有序进行游戏。2. 能根据医生的要求为病人打针。现象描述
轩轩特别喜欢小医院的游戏，今天他为了玩这个游戏，整个上午表现的都非常好，于是，我邀请要先选择游戏。果不其然，轩轩选择了做小护士（医生已被选），但是过了一会儿轩轩就跑了出来，还哭着大声喊叫，一个人坐在位置上哭的特别伤心，嘴巴里说：“我再也不和你一起玩了。”我对于轩轩的这样情况已经十分习惯了，肯定又是为了角色在争吵，于是我走过去问原因，才知道，原来是婷婷不让轩轩玩，要把轩轩赶走，这回我确定了轩轩没有错，而是其它幼儿排挤轩轩。我单独和婷婷谈话，让她知道她的做法是不对的，婷婷是个明理的孩子，知道自己做错了。
思考与分析
通过这个事情和曾经发生的种种事情，我发现轩轩解决问题的能力是比较差的，他为什么总是要喊叫，是因为他不会解决问题，不知道如何沟通，所以轩轩心里有怨只能通过喊叫和哭在解决，另一方面轩轩的自私也是一个原因，这是导致其它伙伴不喜欢和他玩的一个重要原因，这两点是轩轩提升和改进的地方。在以后活动中，我会主要从这两个方面来和轩轩进行沟通。
