《10月中班幼儿个案观察记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿个案观察记录表幼儿姓名城城兴趣情况荡秋千、玩陀螺等观察记录下午,区域活动开始了。城城选择了科学区探索陀螺,观察陀螺的旋转。城城拿起一个陀螺,童童走到他面前,说:“给我玩玩吧!”城城马上把陀螺藏到身后,说:“不行,我先拿到的,不给你玩。”童童默默走开了。城城拿起陀螺,摆弄了一会儿,走到我面前,说:“老师,这怎么玩呀?这怎么接上去啊?我不会玩。”观察分析
城城看到自己喜欢的玩具,不愿意和他人一起分享,喜欢自己进行摆弄。但可以看出,他对陀螺的使用方法并不清楚,这时,他没有坚持尝试探索,则先想到找老师帮忙。
反思与措施
教师应利用平时空余时间,和城城进行沟通交流,引导幼儿学习与他人分享玩具,合作一起游戏。平时,可以利用小故事进行引导,让幼儿慢慢懂得分享,学会分享。
幼儿个案观察记录表
班级
中(1)
记录人
朱月婷
时间
2015.10.12
幼儿姓名
城城
兴趣情况
荡秋千、玩陀螺等
观察记录
放学的时候,幼儿排好队准备放学,幼儿一个跟着一个走到校门口,城城排在队伍的中间。在路上,城城一蹦一跳,有时转过头和后面的幼儿讲话,眼睛不看就往前走。城城看到旁边有高高的台阶,就走上了台阶,一会儿又从台阶上跳下来,跳上跳下。一不小心,城城脚下不稳,摔了一跤,他赶紧爬了起来,没有告诉老师。
观察分析
幼儿比较好动,在走路时没有看好前面,一边讲话一边走。幼儿对周围的事物很感兴趣,但是安全意识淡薄,跳上跳下,导致摔跤。摔跤后,可以看出他能意识到是自身的行为是错误的,所以他不敢告诉老师。
反思与措施
教师要对幼儿进行安全教育,提醒幼儿走路时要看前面,不能跳上跳下,提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得保护自己。可以通过小视频、小故事等形式,进一步进行引导。