,各种各样的性格,各种不同的发展过程,每个鲜明的个体都是一个个神奇的精灵啊,我却用一种固定单一的标准去衡量他们,去要求他们,我这样做对吗?我一遍遍的反问自己。毫无疑问,我错了。我没有真正站在每个孩子的角度去欣赏他们,去读懂他们。正如后来他告诉我:“那天,我和好朋友打架,眼睛被打了一下,肿起来了,看东西都模糊不清,我生气极了,所以把他的一只眼睛也画肿起来……!一幅简单看似不起眼的画,却聚集了孩子多少天真的小心思啊,那里应该孩子神秘的快乐源泉啊,我怎么能无视这些精华呢?通过这次意外的发现,我真正用心去观察幼儿,用情走进他们的内心世界,哪怕是一句话,一个小动作,一个小游戏,我都会像大朋友一样融入孩子们中间,和他们一起说说小时候的故事,一起说说我的好朋友。用鼓励的眼神,肯定的语气(
幼教sMtxjs.com),赞扬的掌声去坐孩子们强有力的后盾,真正让孩子们轻松
学习,快乐游戏,让每个灵动的小生命都活出自己的光彩,充满信心的展现自己,未来会因此更加绚丽多姿!