,老师。”你把画交给我后,搬起小椅子来到对面的活动室。“请你给我让个位置好吗?”旁边的小朋友默默地给你让了一个位置,你将小椅子轻轻地放了下去。
●镜头三——离园时间
马上就要放学啦,我们开着小火车来到校门口等爸爸妈妈们来接。排在你前面的小朋友一直没来,你把他的位子留出来,安静地排好队,与同伴不吵不闹等奶奶来接。
●我的思考:
1.高宁的动手能力非常强,而且能够按照老师的要求进行涂色,保持桌面干净、纸张整洁,对于
小班孩子来说是很难的。
2.平时的你比较安静,不会与其他小朋友吵吵闹闹,一直坐着老师和阿姨的乖
宝宝。