让好习惯住进孩子的心田可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
继续和家长一起找原因、寻对策。当我们了解到孩子在寒假的时候玩得特别无拘无束、坐不住,而且小便时还特别喜欢玩水,但是家长并没有过多的制止。但是到了幼儿园则肯定要过集体生活,就需要一定的规则,这样的话就一定会在心理上让孩子觉得有束缚,不想上幼儿园(孩子也这么说过),所以当做操的时候,她就会去上厕所;当睡觉睡不着时就不停的翻过来翻过去、起来上个厕所活动一下;我们要去游戏了,她还要去厕所玩一会,甚至不是特别想参加、玩水等。因此,我们就可以肯定原因是后两种了。那么我们就可以通过谈话、家访、提高教学的有效性、及时提醒等家园合作的方式让孩子从心底感受到幼儿园集体生活虽然有束缚,但也正是有了这些规则才能让大家都能有序、快乐的学习、游戏。这样才可能在心理上,让孩子有和大家一起认真学习、游戏、生活的兴趣。这样才可能从根本上使孩子回归到正常的幼儿园集体生活中。