,尽快适应幼儿园的生活。
⒊在语言表达方面,
教师给孩子良好地榜样示范。
⒋在一日
活动中,多和孩子进行个别交流,发展孩子与人交流的能力。主动亲近和关心他,有意识地与他交谈,解除他说话的顾虑,创设语言交际的情境,鼓励他大胆的说话,通过多讲多练,使他逐渐习惯用语言来表达自己的思想。
⒌创设宽松、自由的语言表达环境,引导孩子多和同伴交流,鼓励他多用语言表达自己的想法。
⒍加强家园联系,建议家长充分利用孩子周围生活的人和物,丰富孩子的生活经验,为孩子提供说话的材料,培养孩子口语表达的能力。利用节假日多带孩子出去游玩,多和同龄的孩子交流。