幼儿的早晨锻炼活动观察分析

依赖思想特别强的一个孩子

十二月个案：借助绘本故事吸引孩子

精彩绘本，伴我成长——帆帆阅读个案研究报告

养成独立大胆做事的习惯

五月个案：幼儿餐后的自主活动时间

教育随笔：别错怪孩子的好意

中班个案观察：能快跑的“小乌龟”

中班个案观察：当规则遇到“自由”

中班个案观察：会说谎的孩子

大班个案观察：不害怕，要勇敢

中班个案报告：经过磨练孩子们会更加的自信能干

幼儿的角色游戏时间观察记录

幼儿的晨间区域活动（中班）

孩子不适应幼儿园的生活，有抵触情绪

幼儿的来园区域活动时间

陪伴阅读的方式，让孩子喜欢阅读

以讲故事的方式帮助孩子入睡

让孩子适应幼儿园午睡生活

我读我悦——小班幼儿阅读兴趣培养个案报告

小班幼儿的来园时间观察实录

在老师的引导下，能和同伴一起阅读

大班案例：拉近孩子与老师的距离

中班幼儿阅读活动时间观察案例

幼儿的集体活动时间观察记录分析

十一月个案：优优幼儿自由活动时间

12月份小班幼儿个案观察记录

小班幼儿绘画行为观察记录表

大班幼儿的学习及行为习惯观察

小班个案分析：言语中的自信

剪纸活动课程个案追踪

个案追踪——剪纸主题快乐“六一”

小班个案追踪——一篮水果

小班个案记录：我是坏人，我不回家

小班个案记录：微妙的心理变化

中班个案记录：我吃饭不挑食

中班个案记录：自尊心非常强受不得任何挫折的孩子

幼儿自制力能有所提高

愿意和同伴分享绘本

对阅读过的绘本能再次阅读

美术活动《瓶子的五彩衣》观察记录

艺术活动个案分析记录

欣赏歌曲视频个案观察记录表

12月大班个案观察记录

音乐活动个案观察记录表

艺术专题个案观察记录表

建构区游戏(搭积木)幼儿游戏观察记录

桌面积木幼儿游戏活动观察记录

调班生在初次区域活动中的表现

表演区幼儿游戏观察记录

建构区幼儿游戏观察记录

幼儿编织游戏的过程（大班）

巴啦啦美发屋游戏观察记录（中班）

大班建构区幼儿游戏观察记录表

乐而美餐厅游戏活动观察记录

中班区域活动中的建构区观察记录

中班彭子熠在美工区的表现

小班建构游戏活动观察记录

美食城的“外卖服务”活动观察记录