,让孩子根据图片理解内容会更容易突破教学目标。科学领域必须要有孩子人手一份的操作,集体操作难以达到所有孩子都理解的效果,因此教学的准备环节已经能够看出老师对待教学上的态度。
三、区域环节(大户外)
今天上午还对各个班级的区域活动、大户外活动进行了调研,各个班级都有参照作息时间在组织孩子进行活动,有的在户外,有的在班级,需要改进的是:
1.户外活动中的器械选择俞娇有过规定,应该是五种,今天上午的调研还是有出现了只有一两种的情况,所以请班级务必按照俞娇的要求为选择准备好各种器械,让孩子有足够的空间、材料进行自主选择和活动。
2.区域活动、户外活动在作息表上收的时间为10:35,但个别班级有早收的现象,请老师留心,要求什么时候收起来才能收,除特殊情况以外。
通过对今天上午整体调研情况的综合评价(
幼教sMtxjs.com)
,大二班最为突出,各个方面都严格按照了教研室的要求在执行;其次是大四班、大七班,这两个班级也总体不错,老师都有在认真按照作息表组织活动,教学有教具,这三个班级予以表扬!从年级组管理来看,
大班予以表扬!