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小班说课:快活的像小鸟(2)
发布时间:2014年07月20日 17:54:31
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,教师在活动中是幼儿的游戏伙伴,和幼儿一同游戏并随时启发引导幼儿:“你戴的是什么头饰?在干什么?”。幼儿在愉快的游戏中便理解了儿歌。
活动的第二个环节:幻灯片展示。我设计了五张符合儿歌内容的幻灯片,展示的过程是幼儿再次欣赏、理解、记忆的过程。
通过本次活动不仅使幼儿的语言能力得到提高,而且使 幼儿感受到了语言的优美,受到了语言艺术的熏陶。
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