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聪明就是:耳聪目明(4)
发布时间:2014年07月21日 16:06:32
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,比如从上到下,从外到里等等,使观察过程和结果条理化、清晰全面。
* 操作观察
观察过程并不只是眼睛的看就足以,孩子的身体感官参与越多,观察的积极性越高,观察的效果越好,当观察与动手相结合时,孩子观察到的就不仅是事物的表面现象,更有助于帮助他了解事物的性质和变化规律,并发展了孩子的动手能力和解决问题的能力。分页标题
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