您的位置:首页 > 幼儿成长 > 儿童早期教育问答 > 

奇葩的家长在学校教室蛮横无理殴打学生

栏目:儿童早期教育问答
时间:2018-05-18 13:12:53

奇葩的家长在学校教室蛮横无理殴打学生可能是您在寻找儿童早期教育问答过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我连忙对全班学生进行教育,找到被打的学生看了看,没有什么伤害,毕竟是小孩子力气不大。心里到惦记着小云的伤,就叫来她,她那被打的脸还是红红的,我用手一摸还有点烫。

告诉她如果还疼就用冰块敷一下,小云脸上的红通通的印痕还依稀可见,要说肿也不太明显。我轻轻摸摸她的脸问道:“还疼吗?”。

又告诉她以后管学生不要打,要么登记名字,要么告诉老师。
心里更是担忧明天我如何面对小云的家长,以后我怎么教育那位“无理”家长的儿子?
后来还是学校垫付了70元的医疗费 给小云家长,才了结此事。

02

可是几天后发生的一件事就更让我头疼了,那个打小云的家长的孩子 中午放学途中推搡另外一个小孩,致使小孩的手臂弄断了。

小孩的家长B找到学校要求解决问题,我只好打电话叫那个家长来到学校,那个家长一脸不屑地说:“谁知道是不是你孩子自己弄断了手,想讹我,让我出钱,没门!”

我只好找来两个孩子对质。其他在场看到这一事件的孩子也出来证实,确实是这位家长的孩子在推搡过程当中把另一孩子推倒后,手断了。

断了手的孩子疼得直咧嘴,泪水连连不断从眼中飞出来,鼻涕横流,看上去痛苦极了。

在对质后证实确实是他家孩子弄断了另一孩子的手。那个家长立刻抓起自己的孩子左看右看,看有没有哪个地方受了伤,可是什么也没发现。

“这位家长您自己说说该怎么办吧!”我有了上次的教训,想看看他还有什么离谱的招数。

“老师,这件事发生在校外和你没关系,我自己会解决好这个问题。那位家长咱俩不麻烦老师,你带孩子去治疗,开好发票,以后拿发票来找我。老师,你看这样行吗?”那个家长回答我。

我欣慰地点了点头,这样处理当然好。

一个月后,断手孩子家长B告诉我事情的结果: 老师,你以为他会真正给钱给我呀!原来他用的是缓兵之计,后来我把发票拿给他的时候 他一分钱没给我。

还说我发票里面有一张假的,我也不知道是他偷偷放进去的,还是确实有一张不符合规定,反正最后他一分钱没给我,还说要告我,他是我们村的地头蛇 ,我实在没办法呀!

我见过最奇葩的家长就是这样一个地痞无赖!
推荐儿童早期教育问答
  • 小学生学习不稳定,性格很活泼,脑子很聪明,到了中学后会怎样?
    小学生学习不稳定,性格很活泼,脑子很聪明,到了中学后会怎样?

    孩子学习成绩很不稳定,和他的学习态度有很大的关系,性格活泼,说明孩子在成长的过程当中,内心很饱满,在学校一定有很多的朋友,脑子聪明这一点其实从老师的角度来说,在接触的那么多孩子当中,真的很少有笨孩子。 家长为孩子的未来操心,这一点值得点赞,因为对孩子的学习和成长来说,家长必须走在孩子的前面,所以在小学56年级的关键时期,家长要耐心的陪伴孩子,在孩子活泼和表现相对聪明的基础之上,把孩子的学习习惯培养好。这样孩子进入初中阶段的时候,就能够在学业上有良好的表现。 就聪明这一点我想提醒家长的是,很多时候老师会说孩

    02-11
  • 在家里跟孩子玩什么游戏能够锻炼孩子的注意力
    在家里跟孩子玩什么游戏能够锻炼孩子的注意力

    我觉得游戏锻炼只是辅助,家长更应该配合协助孩子培养一些或者说有助孩子注意力的好习惯,这才是本质!说几点以供参考! 不要处处打断孩子,给孩子适度的自由发挥空间! 当孩子在专心干一件事时,哪怕是不太好的小事,家长尽量不要中途打断,因为打断是很粗鲁的行为,可以提前或事后给孩子讲清楚,当然有危险的事情是要立刻阻止的!还有很多时候孩子读书做作业时,妈妈会突然插话问问题,这些都会打断孩子的注意力,让孩子不能专心做事情。 要培养孩子不要打扰别人、要懂得等待,遵守次序! 例如孩子在游乐场玩儿,刚会走路的小朋友就懂得排队并

    02-19
  • 家长到底该不该从小就送孩子去大量的补习班学习
    家长到底该不该从小就送孩子去大量的补习班学习

    个人觉得补习班还是不要从小就送去吧,孩子小时候还是要多培养培养兴趣的。我孩子十岁了,母亲除了英语,没有上过补习班,虽然周末两天只有半天休息,但是那是因为她要去上兴趣班。 为人父母者,应该明白兴趣班和补习班的区别。 首先,兴趣班就是孩子的兴趣所在,很有可能和孩子们的文化学习完全不沾边,甚至还有可能因为参加各种各样的比赛而耽误孩子们的正常文化课的学习。 但是兴趣班是孩子喜欢的,所以不会出现家长强迫,孩子哭闹的场景,而且兴趣班还可以培养孩子的兴趣和性情,修身养性,帮助孩子更好的学习文化知识。 其次,补习班应该是

    02-20
  • 我们应该如何教育孩子告诉他这个世界没有绝对的公平
    我们应该如何教育孩子告诉他这个世界没有绝对的公平

    用他亲身经历、见过、听过的生活中的故事告诉他这一点。没有什么办法,也没有什么道理能比他亲眼看见、亲耳听见,或者亲身经历的故事更有说服力了。 1、先用你优于别人的地方,让孩子思考这个不公平的存在。 如,带孩子去餐馆吃饭。孩子坐在那里吃好喝好,但是餐馆老板的儿子却在一旁帮忙父母给客人端盘子等。 这种不平等是你优于别人的一种不平等。大部分人不会拒绝这种不平等。先用这种不平等作为开头,让孩子分析为什么会有这种不平等(家庭经济条件、社会地位等),让他们学会明白,在别人眼里,跟你相比,你拥有的许多条件他们也觉得不公平

    03-10
  • 育儿知识:孩子越早会走路就越聪明?
    育儿知识:孩子越早会走路就越聪明?

    走的越早越聪明这个问题,太绝对了肯定是不对的,而且家长有这种观念的话说明家长对儿童知识太无知了,需要好好补补儿童知识。 具体是不是走的早就聪明需要具体分析。 首先,儿童走的早是在家长刻意培养下出现的,还是儿童自己自然发育的结果,这个要搞清楚。 现在中国的教育处处是比较文化,搞的家长处处也是把自己的孩子跟人家做比较,爬的早就比别人厉害,走的早就比别人聪明,认识的数字算术多就比别人聪明,这种比较到处可见。 为了实现这种比别人聪明,比别人厉害的思想,家长刻意训练。 刚学会爬,就开始训练走,刚开始识数,就开始训练

    05-17
  • 孩子如果想要别人的东西,对方不给,如何有效劝解孩子
    孩子如果想要别人的东西,对方不给,如何有效劝解孩子

    孩子如果想要别人的东西,不管对方给不给,我们都应该开始劝解孩子,毕竟东西是别人的,不能因为我们喜欢就要去拿来占为己有。那么如何有效劝解孩子呢?这里可以用到正面管教的一些理念。 1、站在孩子的角度理解他,并安慰他。 首先,我们要蹲下来,好好地跟孩子说:宝贝,你想要这个东西是吗?那我们跟小朋友说可以先看一看吗?慢慢抚平孩子的情绪,及时将孩子从要而不得的失落情绪中拉出来,至少可以先看一看这个东西。同时,也让家长有有时间好好回想,从他平时的喜好或者以前的经历中去寻找,为什么孩子想要这个东西。 哦,是这样有趣/特别

    06-07
  • 为什么爱因斯坦聪明,但他的两个孩子却是精神病?
    为什么爱因斯坦聪明,但他的两个孩子却是精神病?

    爱因斯坦如此聪明,把强大脑生物电磁波的功能基因遗传给他的两个孩子了,只可惜孩子的脑神经衰弱,受不了而烧坏了,因而成了精神

    07-12
  • 5岁男孩超强简历,清单式育儿真的好吗
    5岁男孩超强简历,清单式育儿真的好吗

    在简历中,5岁小朋友是这样介绍自己的:文史艺数体全面发展幼儿园小班到中班,年阅读量从100本上升至500本,这阅读量秒杀一众成年人。 珍珠相思回答:我觉得怎样育儿还是根据个人能力和家庭条件,不要千篇一律。 像我,我就希望我的儿子能快乐健康平安,成为一个博学多才的君子。长大后做他喜欢做的工作,快乐一生。 所以,我们夫妻并不要求孩子每次考试都要考100分,但是我们有底线。宝宝读小学二年级。从一年级开始,我老公就要求宝宝每

    07-03