您的位置:首页 > 幼儿成长 > 儿童早期教育问答 > 

为什么想让上小学的孩子学点经济学

栏目:儿童早期教育问答
时间:2019-05-13 16:10:10

为什么想让上小学的孩子学点经济学可能是您在寻找儿童早期教育问答过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

经济学中与我们最密切相关的,无疑是消费经济学了,它是研究生活消费的,主要研究市场经济的发展给消费领域、给人们在消费方面带来一些什么新变化,这些新变化如何促进人们消费水平的提高、消费结构的改善和消费方式的完善,如何使人们的物质文化需求得到较好的满足,促进人的自由全面发展。

当然,它也研究消费的扩大如何促进市场的扩大,促进市场经济的发展。消费经济学研究的主要内容包括消费需求、消费水平、消费结构、消费方式、消费市场、劳务消费、消费心理与消费行为、消费者权益保护、消费信贷、消费引导和消费与经济社会的协调等问题。

无论是从消费经济学的研究对象和研究内容来看,作为居民个人和居民家庭都很有必要学点消费经济学。

比如经济学上有一个名词叫“羊群效应”,意思是说一个集体里人们往往会盲目从众,丧失判断能力,因此又被称为“从众心理”。

动物学家们发现,当大量的羊群聚集在一起时,是一种很松散的组织,通常左冲右撞,行动非常盲从。但如果这群羊有一只头羊先动起来,其他的羊就会一涌而上,丝毫不会考虑前面是狼群还是草地。

有人做过实验,如果将一根木棍横放在一群羊前面,如果有一只羊跳了过去,其他羊会紧跟其后,依次跳过去,此时,如果将木棍抽走,那些后面的羊依旧会跳着跑过去,这就是所谓的“羊群效应”。

与之对应的经济学里,就是国人严重的从众心理,举个例子,当你走在大街上的时候,很容易就遇到穿着同一款式衣服的人,有的人穿着很合适,而有点人却怎么看都觉得不符合自身的气质,没自己想象得那么完美。

这种盲目源自于对自身状态的错误判断,随大流的妥协,觉得很多人陪着也许风险会更小,所以也导致了跟风越发严重。

社会经济的繁荣,让孩子们尽情享受着父母的溺爱,吃喝玩乐都随心所欲,理所当然地认为父母应该无条件满足他们的需求,而后,一例例惨痛的报道证实了教育缺失的弊病。

所以,不只是孩子,很多家长也需要接受经济学的教育,唯有如此,才能培养出拥有正确经济观的孩子,为孩子创造一个富足的未来。
推荐儿童早期教育问答
  • 只有一个女儿,二胎怀了个儿子,娘家妈担心会重男轻女,让打掉孩子怎么办
    只有一个女儿,二胎怀了个儿子,娘家妈担心会重男轻女,让打掉孩子怎么办

    小城市的,有一个七岁的女儿,娘家妈一直帮忙照顾。孩子奶奶农村的,没有给看过孩子。也没有掏过钱。夫妻俩很宠爱孩子,但又意外怀二胎,后来测血是男孩。娘家妈担心夫妻以后重男轻女,也考虑自己年龄大了,不能帮忙照顾第二个孩子了。所以不建议要孩子,该怎么办? 只有一个女儿,二胎怀了个儿子,娘家妈担心会重男轻女,让打掉孩子怎么办? 逸然乐缘 那你的想法呢?咱们来聊聊二胎生下来可能存在的问题: 第一:就是姥姥提到的重男轻女。我觉得不会。我自己就是个例子。我是家里的长孙女,虽然爷爷奶奶在我之后有了好几个孙子,但是对我的爱一

    02-11
  • 孩子拉尿在了裤子里,老师是否有义务给他们换洗干净
    孩子拉尿在了裤子里,老师是否有义务给他们换洗干净

    本来要睡了的,看到了这个问题忍不住参与回答。生娃之前我就是一名公办幼儿园的教师,从师范学校毕业后不到20岁就去幼儿园上班了。没正式和小朋友们接触前我以为陪孩子们唱歌跳舞教儿歌就是我的工作,等正式带班后我发现要做的真是太多了。 要安抚好新入园宝宝的情绪,孩子们喝水、吃饭、睡觉、教学、游戏都要参与其中,放园后要及时与家长做反

    03-29
  • 一个人带宝宝有多少欢乐辛酸,最艰辛的时刻分享
    一个人带宝宝有多少欢乐辛酸,最艰辛的时刻分享

    一个人带宝宝,这是全职妈妈的常态,里面有多少欢乐辛酸,只有经历过的才能体会。最难的时刻是什么呢?〔孩子哭闹,宝妈情绪失控?〕〔上厕所开大也要抱着?〕〔右手炒菜,左手抱娃?〕〔婴儿时期,每两个小时喂奶一次,旁边的老公呼呼大睡?〕 这些都是体力上的劳累,需要的时候需要有人搭把手,可这些远远都不及【我的个人意愿没人在乎】这种精神折磨累。 自从当妈后,我们就被贴上你是妈妈了,要变强,无所不能的标签,即使有情绪也会被看作矫情 1、生小孩,喊痛,马上有个声音飘进来:哪个女人生小孩不是这样的! 想想觉得有道理,又好像哪

    04-05
  • 孩子不看电视不吃饭,说到底,都是大人惯出来的
    孩子不看电视不吃饭,说到底,都是大人惯出来的

    首先,两岁孩子不要让他看电视,不看电视可以控制,但一旦特别喜欢看电视了可就不是你说了算了,那可真就成惯的了。况且电视对那么小的孩子的视力来说只有负面作用,你是想让孩子看成弱视或带上瓶子底麽?不要以为动画片之类的对孩子有多少好处,我现在在孩子康复机构最讨厌的就是电教课,老师省事孩子无论喜不喜欢一坐坐一节课,实在是很有凑课时之嫌,在电视电脑没有普及的以前孩子都是怎么过来的呢?我倒是不是强调这一无是处,只是一定要有度,孩子接触电子产品更要有度,我们大人尚且放不下个手机更何况孩子了! 第二,不吃饭通常最有效的办法

    04-06
  • 对老师处罚不满时,不要意气用事,不要带着情绪和老师沟通
    对老师处罚不满时,不要意气用事,不要带着情绪和老师沟通

    我觉得有必要沟通,并安抚孩子。因为前些日子我刚经历了这样的问题。我儿子五岁,在幼儿园上大班(相当于学前班吧),每天上课的时间长了,一节课40分钟,孩子刚开始不适应,会有一些小动作,有时也爱说话。前些日子,忙完手里工作,打开幼儿园监控视频(孩子幼儿园的监控家长可以用自己的手机或电脑看)的一刻,我愣了。儿子的座位被老师拎到了黑板前面,书本散落在地上,书包耷拉在椅背上,儿子耷拉着脑袋可怜巴巴的一个人坐在那。看到这一幕,说实话当妈的都知道这种滋味,真心疼

    05-05
  • 孩子明明感觉很聪明,为何学习不好
    孩子明明感觉很聪明,为何学习不好

    孩子明明不笨,感觉很聪明。这种感觉是谁给你的呢?有可能是家长自己感觉。孩子会说会笑能吃能闹,家长亲眼看着这么个小小婴儿,自从呱呱落地,从啥也不会到什么都会,家长又没有跟别的孩子进行对比,所以,全家大人看着都特别开心。这个孩子真聪明是自己的感觉。 有可能是老师说的。很多老师会说,你家孩子很聪明,就是不学习。老师安慰家长的话而已,难道让老师实实在在地说,你家孩子真笨哪!哪个老师会这么实话实说呢? 有可能是亲戚朋友说的,自然啦,哪个亲戚朋友会这么不会说话? 所以,在很多家长心目里,自己孩子是很聪明的。如果看到孩

    05-06
  • 孩子如果想要别人的东西,对方不给,如何有效劝解孩子
    孩子如果想要别人的东西,对方不给,如何有效劝解孩子

    孩子如果想要别人的东西,不管对方给不给,我们都应该开始劝解孩子,毕竟东西是别人的,不能因为我们喜欢就要去拿来占为己有。那么如何有效劝解孩子呢?这里可以用到正面管教的一些理念。 1、站在孩子的角度理解他,并安慰他。 首先,我们要蹲下来,好好地跟孩子说:宝贝,你想要这个东西是吗?那我们跟小朋友说可以先看一看吗?慢慢抚平孩子的情绪,及时将孩子从要而不得的失落情绪中拉出来,至少可以先看一看这个东西。同时,也让家长有有时间好好回想,从他平时的喜好或者以前的经历中去寻找,为什么孩子想要这个东西。 哦,是这样有趣/特别

    06-07
  • 《孩子的早期阅读课》读后感
    《孩子的早期阅读课》读后感

    这是一本很厚、很有分量的书,读了很久,感受很深。读完这本书后,突然觉得自己给孩子们读的绘本故事偏离了最初的轨道,走进了一个误区。这本书中有一部分专门讲到了读绘本的误区,对照自己平时的做法,我发现,我需要改正的地方还有很多。 绘本重要的是故事。绘本课重要的是吧故事讲好。但是在课堂上,我们却经常看到的是故事的丧失。绘本用土话来说故事,越是低幼绘本,图画说故事的能力就越强,儿童仅凭看图话就能知道是什么故事。

    04-07