,我们给妈妈送最好的礼物是什么呢?
幼儿亲亲自己的好妈妈。幼儿和家长集体留影。
评议:活动在幼儿给妈妈最甜蜜的礼物环节中达到高潮,在集体留影中结束,给大家留下难忘的回忆。
活动延伸:在接下来每天的集体活动后老师都和小朋友说一个小秘密请小朋友每天回家都做一件事,有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌。幼儿在系列活动中学会爱,学会关心。
活动反思:
三月,春暖花开的季节,为了让孩子们学会爱妈妈、关心妈妈,让感恩教育的阳光普照每一个幼儿,我利用“三八国际妇女节”设计并开展了《我的好妈妈》教育活动,我们班邀请了妈妈们来园一同庆祝节日。
活动中,孩子们向妈妈献上了节日的祝福,还向妈妈展示了歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等节目(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,听着孩子们稚嫩的声音,看着孩子可爱的表演,妈妈们也为之动容。接着游戏“我帮妈妈捶背” 和“打扮妈妈”让妈妈们体验了母子间的亲密情感,也让孩子们学会了关心妈妈。活动中,孩子们所以会那么投入、专注,关键是
教师对幼儿爱妈妈情感的激发上。爱妈妈是幼儿日积月累的一种亲情,由于幼儿认知的局限,他们一般仅会用简短的语言表达爱妈妈,。所以,活动中我以“爱妈妈”情感的激发贯穿始终,不断深入,引导幼儿从用行动来表达对妈妈的爱。《纲要》指出,幼儿园要与家庭、社区合作,引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。在活动中老师请小朋友的妈妈介绍自己的工作,每个孩子既为自己的妈妈的工作感到自豪,同时也广泛地了解了各行各业的劳动,更体会到要关心妈妈,帮妈妈做力所能及的事情。
这次邀请家长参加亲子活动