《早教文案53条》可能是您在寻找文案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
2、卫生习惯：
3、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
4、学生交通安全隐患。
5、为什么不能提前到校?
6、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
7、走出校园也要注意交通安全。
8、学生饮食、就餐的安全隐患。
9、乘坐公交车注意事项：
10、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
11、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
12、如何加强教室安全?
13、集合整队：快、静、齐。
14、安全小常识
15、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
16、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
17、了解校园安全隐患，班主任开学安全教育第一课教案。
18、集体活动：要遵守学校的规章制度。
19、常规教育
20、安全教育
21、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，
22、语言技巧思想内容和观点态度等几点组织复习，效果并不理想。如果以诗歌内容为标准进行分类训练，使学生掌握各类诗词的特点，再辅之以考点训练，其效果将会如何？系列教案分知识梳理课诗词助读课考点训练课分类训练课综合训练课等课型。其它课型教例较多，因而，本系列教案侧重分类鉴赏训练。
23、培养学生准确鉴赏咏史怀古诗的能力。
24、感受诗歌的魅力，接受文学艺术的熏陶，培养良好的审美情趣。
25、兴亡之叹。但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观选材与写作手法。
26、咏评历史人物中，感慨岁月沧海桑田，喟叹人生万古悲风。抒难酬之壮志，浇心中之块垒。怀古诗常触及诗人心灵的最深处，具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。
27、历史人物历史陈迹为题材，借登高望远咏叹史实怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今，达到感慨兴衰寄托哀思托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉，容与思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往往是“攻其一点，不及其余”，使诗作文短意长含蓄蕴藉，令人回味再三。
28、历史事件的成败等，发表议论或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。
29、左思《咏史》八首，真正实现了“诗”与“史”的结合，使得史事的叙述和咏怀较好地结合在一起，使咏史诗体格一新。………………………………
30、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
31、集体活动：要遵守学校的规章制度。
32、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
33、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
34、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
35、集合整队：快、静、齐。
36、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
37、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
38、走出校园也要注意交通安全。
39、卫生习惯：
40、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
41、了解校园安全隐患，班主任开学安全教育第一课教案。
42、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
43、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
44、学生交通安全隐患。
45、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
46、课间活动应当注意什么?
47、交通安全注意事项。
48、乘坐公交车注意事项：
49、其他校园安全的注意事项：
50、你与同学发生矛盾怎么办?
51、如何加强教室安全?
52、当自己感到身体不适时，怎么办?
53、安全小常识
