《一年级下册识字6古对今课堂笔记之主要内容》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、一年级下册识字6古对今课堂笔记之主要内容
一年级下册识字6古对今课堂笔记之主要内容
本文是一篇对韵歌,以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成,每小节四行,且结构相同。三段韵文或同义组对,或反义相对,描绘了四季轮回,冬去春来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律。
2、一年级下册识字6:古对今多音字与反义词
本文是一篇对韵歌,以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成,每小节四行,且结构相同。三段韵文或同义组对,或反义相对,描绘了四季轮回,冬去春来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律。
多音字:
朝 zhāo 朝气 朝思暮想
cho 朝向 朝代
反义词:
古今 圆方 朝夕 严寒酷暑
晨暮 暖冷 细粗
3、一年级语文下册识字6:古对今生字组词加拼音
本文是一篇对韵歌,以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成,每小节四行,且结构相同。三段韵文或同义组对,或反义相对,描绘了四季轮回,冬去春来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律。
ɡǔ古(古人)(古国)(古书)(古玩)
linɡ凉(凉风)(凉水)(冰凉)(凉快)
x细(细心)(细节)(又细又长)(仔细)
xī夕(夕阳)(七夕)(前夕)(夕)
lǐ李(李子)(李花)(行李)(李树)
yǔ语(语文)(语气)(语音)(口语)
xiānɡ香(香水)(香气)(吃香)(书香)
4、一年级下册识字8:人之初课堂笔记
①主要内容:
本文内容选自《三字经》,字数整齐,上下两节,每节四句。教育和学习对儿童成长的重要性,让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼,长大后才能成为一个有用的人。
②词句赏析:
1.人之初,性本善,性相近,习相远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的环境不一样,性情就有了好与坏的差别。
2.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3.子不学,非所宜,幼不学,老何为?
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
4.玉不琢,不成器,人不学,不知义。
玉不打磨它,不会成为精美的器物:人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
③课文重难点探究:
学了本文,你明白了什么道理?
学了本文,我读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实地知识根底,长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。
5、一年级下册语文识字7:操场上课堂笔记
①主要内容:
本文以体育活动为主题,由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称;儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
②词句赏析:
1.打球 跑步 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
第一行的活动以手为主,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都带足字旁。这些都是体育活动的名称。
2.铃声响,下课了。操场上,真热闹。
这两句话交代了时间和地点下课后,在操场上,热闹写出了此时操场上的景象特点。
3.跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。
跳绳踢毽丢沙包写出了同学们在进行的具体的活动,说明下课后同学们可以玩的有很多,玩得很开心。天天锻炼身体好 说明参加体育活动可以使我们的身体更健康。
6、一年级下识字6:古对今课堂笔记
①主要内容:
本文是一篇对韵歌,以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小节组成,每小节四行,且结构相同。三段韵文或同义组对,或反义相对,描绘了四季轮回,冬去春来,昼夜交替,欣欣向荣,万物生长的自然规律。
②词句赏析:
1.古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。
古是古时候,今指现在。古对今就是指古代和现代相对;天圆地方。后一句从自然气候方面介绍对子。
2.晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。
从自然现象方面介绍对子,向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。从天气角度向我们描写了一个和风细雨,朝霞艳,夕阳红的美丽景色。
3.桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。
桃、李都是水果, 柳、杨都是树木。莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语,这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对,表现了大自然的美丽。
③课文重难点探究:
1.课文的对子中写了哪些事物?
雪、霜、和风细雨、桃、柳、杨、朝霞、夕阳、莺、燕、鸟、花。
2.在生活中,我们什么时候能看到朝霞和夕阳?
早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝霞,傍晚可以看到夕阳。
7、一年级语文下册识字5:动物儿歌课堂笔记
①主要内容:
本文是一首儿歌,用琅琅上口的语言,向小朋友们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领。激发了我们对小动物的喜爱之情。
②词句赏析:
1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
半空是蜻蜓飞翔的乐园, 花间是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。展翅飞写出了蜻蜓飞翔时的姿态,而捉迷藏采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。
2.蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
造宫殿半空 运用比喻手法,将蚯蚓写活了,它仿佛是在建造自己的家园,享受美好的生活。运食粮指蚂蚁搬运食物,这里突出了蚂蚁的勤劳。一个运字侧面写出了食粮对于小小的蚂蚁来说是多么的重。
3.蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
欢字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活。忙说明蜘蛛很勤奋,集中全部精神专注于自己的工作。
③复习重点难点笔记
儿歌中是怎样写小动物们的活动的?
儿歌中运用拟人的修辞手法,把小动物当作人来写,变得像小朋友一样,很有趣。
8、一年级下册识字8人之初课堂笔记之句子解析
一年级下册识字8人之初课堂笔记之句子解析
1.人之初,性本善,性相近,习相远。
人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的环境不一样,性情就有了好与坏的差别。
2.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3.子不学,非所宜,幼不学,老何为?
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
4.玉不琢,不成器,人不学,不知义。
玉不打磨它,不会成为精美的器物:人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
9、一年级下册识字6古对今课堂笔记之句子解析
一年级下册识字6古对今课堂笔记之句子解析
1.古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。
古是古时候,今指现在。古对今就是指古代和现代相对;天圆地方。后一句从自然气候方面介绍对子。
2.晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。
从自然现象方面介绍对子,向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。从天气角度向我们描写了一个和风细雨,朝霞艳,夕阳红的美丽景色。
3.桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。
桃、李都是水果, 柳、杨都是树木。莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语,这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对,表现了大自然的美丽。
10、一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之重难点归纳
一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之重难点归纳
儿歌中是怎样写小动物们的活动的?
儿歌中运用拟人的修辞手法,把小动物当作人来写,变得像小朋友一样,很有趣。
11、一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之句子解析
一年级下册识字5动物儿歌课堂笔记之句子解析
1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
半空是蜻蜓飞翔的乐园, 花间是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。展翅飞写出了蜻蜓飞翔时的姿态,而捉迷藏采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。
2.蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
造宫殿半空 运用比喻手法,将蚯蚓写活了,它仿佛是在建造自己的家园,享受美好的生活。运食粮指蚂蚁搬运食物,这里突出了蚂蚁的勤劳。一个运字侧面写出了食粮对于小小的蚂蚁来说是多么的重。
3.蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
欢字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活。忙说明蜘蛛很勤奋,集中全部精神专注于自己的工作。
12、一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之句子解析
一年级下册识字4猜字谜课堂笔记之句子解析
1.左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
猜字谜可以以提问的方式入手。首先,左边右边说明谜底(这个字)的结构是左右结构,那什么是绿色的?(绿字说明左边的可能是木、禾)什么东西是红色的(红字说明右边的可能是日、火、血)什么东西或者什么时候会起凉风?
2.绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
什么东西喜欢及时雨?(绿的喜欢及时雨说明左边可能是木、禾)什么怕水攻?(红的最怕水来攻说明右边的是火)再结合上句左右相遇起凉风,可得出结论谜底是秋。
3.言来互相尊重,心至令人感动,日出万里无云,水到纯净透明。
言来互相尊重从谜面理解,谜底与礼貌用语有关,因此这句话的谜底是请字;心至令人感动与心情和情感有关,谜底是情;日出万里无云与太阳和天气有关,谜底是晴;水到纯净透明与水有关,纯净透明就是清。这四个字偏旁不同表示的意思不同,他们的发音是从青而来,这就是形旁表意、声旁表音的特点。
13、一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之重难点归纳
一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之重难点归纳
课文重难点探究:
中国的姓氏有什么特点?
中国的姓氏有很多,还有单姓和复姓。
14、一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之句子解析
一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之句子解析
词句赏析:
1.你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。
每个人都有自己的名字,名字分为两个部分,姓和名,通常情况下,名字中的第一个字就是姓。这几句话通过一问一答的形式介绍了李张两个姓氏及字形。
2.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
这两组姓氏读音很接近,当别人没有听清是姓胡还是姓吴,是姓徐还是姓许的时候,可以通过字形的不同组合来加以区分。这一句就是通过把字拆开的方式和说偏旁的方法介绍了胡、吴、徐、许这几个姓氏。
3.中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳
中国的姓氏中,大部分是一个字,也有两个字的,如:东方、欧阳、上官等,这样的姓叫复姓。从这一小节,我们知道了中国的姓氏有单姓和复姓。
15、一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册识字2姓氏歌课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共2个小节。
第1小节:通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法。
第2小节:列举了一些中国姓氏。
16、一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析
一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析
第一幅图中柳绿桃红,柳枝飘飘,花儿点头,这是春天里的风;第二幅图中夏天是个急性子,经常会下起暴雨,打得荷花直点头;第三幅图是秋天,天气转凉,小草和树叶上会结一层白白的霜;第四幅图是冬天,冬爷爷给大地带来了雪花的礼物,小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可开心啦!
春夏秋冬是一年四季中的四个季节;风雨霜雪分别是每个季节的气候特点。春夏秋冬每年会按这个顺序循环出现,每个季节都有不同的特点,人类和动物、植物等在不同季节有不同的变化。
2.春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
春风很轻很温柔,所以用了吹;夏雨很有力气,从空中往下掉,所以用了落;而秋霜是因为气温下降才形成的,所以用了降;雪花就像快乐轻盈的小天使,在天空中飘来飘去,所以用了飘。
3.
池边草儿青青。山上花儿红红。
鱼儿跃出水面。鸟儿飞入树林。
青红突出了草儿、山花的颜色,出入点出了鱼、鸟活动的特点。
17、一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳
一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳
1.啄木鸟和青蛙为什么不帮棉花姑娘治病?
因为啄木鸟只会捉树洞里的害虫,青蛙只会田里的害虫。
2.比较二、三、四自然段,说说他们的共同点和不同点。
相同点:句式一样。
不同点:医生不一样,捉的虫子也不一样,第四自然段还多了高兴一次。
18、一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第19课棉花姑娘课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共6个自然段,可以分为三部分。
第1部分(1):交代了故事的起因:棉花姑娘生病,盼望着有医生来给她治病。
第2部分(25):写棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过。
第3部分(6):写了故事的结果:棉花姑娘的病好了。
19、一年级下册第16课一分钟课堂笔记之重难点归纳
一年级下册第16课一分钟课堂笔记之重难点归纳
1.课题中的一分钟指的是什么?
课题中的一分钟指的是生活中的每一分每一秒,既珍贵的时间。
2.最开始,元元对待一分钟的态度是怎么样的?
最开始,元元认为一分钟很短,早一分钟晚一分钟没有什么关系。
3.元元为什么非常后悔?
因为元元没想到自己只是睡了短短的一分钟,却迟到了二十分钟,他很后悔自己没有珍惜那一分钟。
20、一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之重难点归纳
一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之重难点归纳
1.读一读,说说荷塘里来了哪几位朋友?
荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这四位朋友。
2.小水珠为什么说荷叶是我的摇蓝?
摇篮写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态,更生动。
3.小蜻蜓为什么说荷叶是自己的停机坪呢?
因为小蜻蜓把自己比作一架小飞机,飞累了就到荷叶上休息。
4.小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。你从立展开体会出了什么?
立展开用拟人的修辞手法,突出了小蜻蜓的快乐心情。
5.小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。你从呱呱 体会出了什么?这样的词语还有哪些?
小青蛙呱呱地放声歌唱,呱呱是拟声词,这样的词语还有:喵喵、汪汪、嘎嘎等。
21、一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共5个自然段。
第1自然段:写荷叶的形状和颜色。
第2自然段:写小水珠的语言和动作,写出了荷叶是小水珠舒服的摇篮。
第3自然段:写小蜻蜓的语言和动作,突出了荷叶对小蜻蜓的作用。
第4自然段:写小青蛙的语言和动作,突出了小青蛙对荷叶的喜爱和感谢。
第5自然段:写小鱼儿的语言和动作,突出了荷叶为小鱼儿这样的重要作用。
22、一年级下册第10课端午粽课堂笔记之重难点归纳
一年级下册第10课端午粽课堂笔记之重难点归纳
1.端午节要吃什么?端午节要吃粽子。
2.一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。从盼着我们回去你能体会到什么?盼着我们回去可以看出端午节也是一个全家团圆的节日。
3.作者写粽子的样子是按什么顺序写的?你能按一定的顺序,介绍一种自己喜欢吃的食物吗?作者是按由外及里写粽子的样子的。饺子是用白白的面皮包的,里面是肉和蔬菜等做成的馅料,是一种具有中国特色的食物。
23、一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共4个自然段。
第1自然段:交代了端午节吃粽子的习俗。
第2自然段:写粽子的原料和口干、味道。
第3自然段:写外婆包的粽子花样多,味道美。
第4自然段:交代端午节吃粽子的原由。
24、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记之本课重难点
《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。
书写指导:
艾:撇捺都要写得舒展,上面横画一定要写长点,撇捺交角稍微大点,这样字就写得美观。
热:四点底排列要注意方向,第一点向左,二、三点向下,第四点向右。
舟:第一撇是斜撇,第二个撇要写成竖撇。
转:写的时候要注意车的下面横画变成提。
1、本文介绍了哪些传统节日?
本文介绍了7 个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2、本文介绍了春节的哪些典型习俗?你知道春节的习俗,除了这些习俗外还有什么?
本文介绍了春节的习俗有贴窗花,放鞭炮。春节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。
25、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词
二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记近义词反义词
《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。
近义词:
转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹
反义词:
欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离
26、二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记本课知识点
二年级语文下册识字2传统节日课堂笔记本课知识点
教材分析:
《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。
我会写:
贴tiē(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)
街jiē(街道)(沿街)(街上)(街灯)
舟zhōu(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)
艾i(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬jnɡ(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)
转zhuǎn(转眼)(转身)(转头)(转让)
团tun(团员)(团圆)(团结)(面团)
热r(热爱)(热水)(冷热)(炎热)
闹no(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)
我会认:
传chun(传统、传说、传话)
统 tǒng(统一、总统、统考)
宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷 xing(小巷、巷子、巷口)
祭 j(祭拜、公祭、祭文)
堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)
乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)
巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)
郎 lng(新郎、郎中、令郎)
饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)
赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)
菊j(菊花、黄菊、墨菊)
书写指导:
艾:撇捺都要写得舒展,上面横画一定要写长点,撇捺交角稍微大点,这样字就写得美观。
热:四点底排列要注意方向,第一点向左,二、三点向下,第四点向右。
舟:第一撇是斜撇,第二个撇要写成竖撇。
转:写的时候要注意车的下面横画变成提。
多音字:
传chun(传说)zhun(传记)
重zhng(重量)chng(重复)
近义词:
转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹
反义词:
欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离
理解词语:
转眼:形容时间极短。
团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。
热闹:(景象)繁盛活跃。
积累:
我国四大民间传说:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》
问题归纳:
1、本文介绍了哪些传统节日?
本文介绍了7 个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2、本文介绍了春节的哪些典型习俗?你知道春节的习俗,除了这些习俗外还有什么?
本文介绍了春节的习俗有贴窗花,放鞭炮。春节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。
课文主题:
本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
课后习题答案:
二、按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
参考答案:春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节
元宵节:我们这里又叫小年,非常热闹。这一天,人们都要吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。
中秋节是团圆的节日,爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上,奶奶在院子里摆一张饭桌,上面放着各式各样的月饼和瓜果,全家围坐在一起,供奉月神,说说工作、学习的事,其乐融融。供完月神以后,妈妈就把最大的一个月饼切成五份,分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的,令人回味无穷
三、选做:我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?
我国一共有55个少数民族和一个多数民族(汉族),各民族的节日丰富多彩,著名的有:蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目脑纵歌、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。比如:彝(y)族的火把节每年农历六月二十四日,是彝族传统的盛大节日火把节,这天清晨,彝族男女老少都穿起民节日盛装,聚集在一起,白天杀牲祭祖,进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会,高举火把游行。
27、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。
易写错的字
州:三点中第一点与其他两点方向不同。
民:最后一笔是斜钩,不是捺。
28、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字
二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。
多音字
长chng(长度) zhǎng(长大)
发fā(发现)f(头发)
29、二年级下册识字4中国美食课堂笔记之重难点归纳
二年级下册识字4中国美食课堂笔记之重难点归纳
1.本文介绍了哪些中国美食?
本文介绍了11 种中国美食:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
2.本文介绍了哪些烹调方法?这些分别是什么偏旁的字?与什么有关?
本文介绍了中国美食的烹调方法有:煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒。分别是火字旁和灬的字,都和火有关。
3.说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食?
例:我最熟悉的烹调方法是炒。用炒的方法做成的美食有:炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、炒年糕、炒白菜等。
4.除了这些,你还知道哪些中国美食?
羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、辣子鸡、四喜丸子等。
5.请你介绍一种自己知道的美食,先说名称,再简要说说制作方法。
香煎豆腐的做法:1.豆腐切块。2.清水烧开,放入适量盐,放入豆腐,煨一会。3.将所有调料混合在一起。4.加热平底锅,刷上油。5.放入豆腐煎。6.翻面。7.撒上调料粉,翻面抹均匀。8.切辣椒丁洒在豆腐上。
30、二年级下册识字2传统节日课堂笔记之重难点归纳
二年级下册识字2传统节日课堂笔记之重难点归纳
1.本文介绍了哪些传统节日?
本文介绍了七个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2.课文介绍了传统节日的哪些习俗?
春节:贴窗花,放鞭炮;元宵节:看花灯;清明节:扫墓;端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿;七月七:乞巧;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:敬老、踏秋、赏菊、登高。
31、二年级下册识字2传统节日课堂笔记之知识拓展
二年级下册识字2传统节日课堂笔记之知识拓展
我国四大民间传说:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》。