《安静的校园,我们在行动》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每周的周一至周五这五天时间里，我们大部分有用的时间都在学校,而学校也是我们学生共同的家，更是我们学习的“圣地”。既然学校是我们学习的“圣地”，就要有纪律与安静，为此，我们全校的每位同学都积极投入到了“安静的校园，我们在行动”这个很有必要又很有意义的活动中来。把以前和现在相比，我们发生了巨大的变化，课间同学们不再大喊大叫、追逐打闹，而是轻声细语，安分守己。不仅如此，有的学生还在课间读书，写作业……这在以前是罕见的，但现在却是不足为奇。开校门时，同学们也不再争先恐后的争没有任何意义的跨进班级的第一，而是去争学习上的第一，道德上的第一，品质上的第一；放学站队时，同学们告别了以前的“慢、吵、歪”现象，“快、静、齐”的路队场景随处可见……总体来说，每一个年级，每一个班级，每一个同学，都是紧跟学校的步调，一呼百应，严阵以待，暗自较劲，转变喜人，“安静的校园，我们在行动”这一活动真是卓有成效。
但不得不说，虽然我们有了骄人的变化，但仍存在着些许这样那样需要进一步改善的小问题。第一，上下楼梯仍然有学生左行，还会出现“飙车党”。第二，早读和午写时分，经常会看到个别班级的个别同学趁老师没有到班时奔跑和打闹的现象，虽然有些是事出有因，但仍有一部分学生是故意为之。第三，少数同学在早读和午写时，以上厕所或接水为噱头，出去溜达，而且一去就是很久。第四，大课间时，还会有学生因忙着说话，总是不慌不忙，跟个没事儿人似的迟迟不出去站队，影响到整个班级的站队速度。第五，在校园的各个角落，垃圾的身影虽然已有明显减少，但是仍然需要引起我们进一步的关注……
安静的校园，我在行动，你行动了吗？
