《有温度的教育》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
万物皆有道，教育亦有大道，教育的道在于立人，在于尊重，发现与唤醒，在于赋予每一个孩子向善、向美的动力。所以，作为一名教育者，我们对孩子的教育一定是有爱的、有温度的。在老师与学生的相处中，老师们面对的是各种各样的孩子，时而调皮、时而沉静，老师的职责是教书育人，育好人是关键，就像李镇西老师说过的：用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻……以孩童思想育孩童，以温度教育授以渔。
有温度的教育是什么？是下课后，捧起学生的脸庞，轻声告诉他，不是发生矛盾就要用武力解决，尊重别人，敢于承认错误，你会有更多的朋友；有温度的教育是遵循规律的教育。是在孩子清醒之后，悄悄的对他说，睡觉补充能量固然重要，但如果想成为一个，意志坚定的孩子，就要克服困意和睡觉小魔王做对抗。有温度的教育是找到角落里生闷气的孩子，牵起他的小拇指，与他定下专属的协议。其实，我们不仅应该学习具有学识渊博、高尚师德的李芳老师、张桂梅校长，，更应该向我们身边优秀的老师看齐，他们或许是一个班主任，是一名任课老师，但是平凡成就伟大，温情铸就教育，他们都是有温度的老师，他们，值得去学习！
"三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂"。教育人教育魂，胸中怀着一份责任、一份气度，脚下踏着坚毅的步伐，用温度感化一切，用爱心滋养心灵，希望我能在岗位上，书写有温度的教育理想。
