《耐心静心与孩子交流》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
片断（一）：做沙拉 早晨睁开眼睛，你就对我说：“妈妈，我们想做沙拉。”“怎么一下子想着做沙拉呢？”我好奇地回问。“因为我昨天晚上做了一个梦，梦见我在做沙拉呀。”你满脸笑容地回应着。“哦，原来是这样啊！好吧。”你拿来了哈蜜瓜、梨和香蕉三种水果，“妈妈，你帮我把这哈蜜瓜和梨的皮削掉，然后切成大块，我自己切小块。”你很认真地给我交代任务。帮你准备好材料和工具后，你开始动手制作。你右手握着水果刀熟练地将梨和哈蜜瓜先切成小长条，然后再切成小方块，装入盘里，最后剥开香蕉切成小段。拌上沙拉酱，你很兴奋地欢呼：“哈哈，终于做好了。如果再加点红色的水果就更好看了。”
妈妈的声音：
在整个制作过程中你井然有序地操作，看到了你的专心、细心和自信。从你握刀切水果的动作中看到了你的精细动作发展以及生活经验的积累，最后你还会从审美角度出发评价自己的成果。希望你能继续保持这些学习品质和精神。
片断（二）：绘画
妈妈：“囡囡，W老师想要你赠送一幅作品给她，你愿意吗？”你满脸惊讶状态回应：“啊？我画的画？”“是啊，你想送哪幅呢？”我问道，你没有马上回答，好像在琢磨着什么。“我还是重新画一幅吧，要画得好看一点。”你很认真地回应我。
过了几分钟，只见你在白纸下方画了土地，上方刷上了蓝色的颜料，待颜料晾干后在土地画上了一个骑自行车的小姑娘。画完后又在旁边添画了树和蜗牛等景物。“妈妈，小姑娘后面还有一些空，可以画什么呀？”你一边画一边问。“嗯，让我想想。你觉得画上秋天的景象怎么样？” 我建议你，你想了想说：“是的，我可以画秋天的田野，是一片金黄色。”你画上了黄色的背景，还有远处的树林。
妈妈的声音：
当你接收到“任务”后，你有自己的想法，并且对自己有了一定的要求，想要展示出自己最好的一面，你是一个自尊心较强的孩子。你作画的内容有主题，有自己的想法，并且在色彩的运用和搭配上有了一定的审美意识，在作画过程中妈妈没有过多地干涉，从而看到了你独立自主的学习品质和在绘画能力上的进一步提高。
妈妈的感悟：
耐心静心与孩子交流，了解孩子内心的想法并支持鼓励她去大胆尝试和创作。孩子身上发生的每一件小事都是她成长中的一次磨炼和经验的积累。要让孩子学会自己思考，自己动手完成想做的事情，她才能感受成功的喜悦，从而增加自信；她才能体验失败的忧伤，为下一次任务的成功积累经验。放手爱，静待花开。
