《我跌跌撞撞奔向你》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
八个月的小柚子已经熟练的掌握了爬这一技能,在和我妈妈视频的时候,小柚子正在爬爬垫上玩,当妈妈举着手机,让她看到我的视频的时候,小柚子嗷嗷叫着向视频中的我爬了过来,这一举动惹笑了妈妈姥姥,她们觉得小柚子太灵光了,知道去找姑姑。从未自身的角度来分析,我觉得这和我经常和她通视频聊天有关,虽然每次小柚子都是啊啊的乱叫,但我会很耐心的问她一整天的状况,包括吃饭、睡觉、遛弯。虽然我也不知道她附和我的声音是不是在回答我,但这种幸福感不言而喻。这让我想到了今天小班入园时的情景。在结束了漫长的假期后,小班孩子第一次在雨中踏进了幼儿园,面对全部带着口罩的老师,他们刚才是走的小心翼翼,眼神在不停的搜索自己的老师,当他们找到自己班级老师的时候,背着大大的书包,摇摇晃晃的奔向教师,虽然最后被保健医拦截了下来进行晨检,但是小眼神却再没离开过班级老师。晨检结束后,立马奔向了教师。这种依恋离不开班级老师日常的配班,哪怕是在疫情期间,教师的陪伴也从不间断。如,想想直播间。教师将直播内容以公众号的形式进行推送。分想想健康馆、想想阅读馆、想想生活馆、想想益智馆、想想创意馆五个馆。从身心健康、学习品质、生活技能等方面丰富幼儿的居家生活。再如,家庭教育。家庭教育主要以亲子互动为前提,通过亲子小游戏、亲子阅读、亲子手工等活动增进家长和幼儿互动的机会,既提高了幼儿的身体素能,又促进了亲子之间的互动交流。
每一次的付出都会有回报,而最大的回报就是孩子们望向老师的渴望的眼神。