《2014学年第二学期大一班班务总结》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
还没来得及回忆，离别已悄然而至，大班的幼儿将离开幼儿园，踏上一段崭新的旅程，这令我不得不感叹于时间的转瞬即逝，此刻的自己怀着不舍的心情，细想这大班的最后一学期……一、与日俱增的默契
回想起来，来到大一班已接近一学期的时间了，我们从陌生到熟悉，从熟悉到亲密，这之间发生了“质”的转变。现在班级的小朋友会主动与我聊天，会不自觉地靠在我身边，最重要的是我们彼此渐渐地有了默契，并且这种默契是与日俱增的。比如我只要拿出幼儿用书《我的数学》，小朋友就会立马把黑板推到我身边，因为他们知道今天会有一个数学活动，而我一定会用到黑板。每次只要我拿着“拍拍手”开始打节奏，根本不需要的用言语来提醒，小朋友就会知道要集合了，并且他们会在第一时间内坐到自己的座位上与我一起拍手。类似于这样的例子，还有许多许多……这些都无不证明着我们之间良好的默契，这样的默契需要靠时间的积累，更需要彼此的用心。
二、日益提升的自信
现在幼儿园的演出与比赛越来越多，形式也越来越丰富，这让小朋友有了更多的锻炼机会，在这学期中我深刻地感受到了幼儿在上台表演时从容很多，原本紧张的神情变成了一张张笑脸，舞蹈动作显得那么优美而不是僵硬。其实每一次的上台演出对他们而言都是意义非常的，他们可以在众人面前大方的表现自己，享受他们给予的热烈掌声。在此同时，他们的自信也会得到最大的提升。当他们有了正式的上台表演经验后，在平时班级的小演出，他们也就会明白很多，比如在台上要抬头挺胸，声音宏亮等等，幼儿经过一次又一次地亲身参与中、不断尝试，慢慢地学会了自我肯定，自我欣赏。
三、良好的保教配合
这学期班级的教师，保育员，加上实习生，我们四个人经过一学期的磨合，一起工作，一起学习，一起成长，相互适应，顺利地完成班级的工作。我始终觉得良好的保教配合和教师之间的互助是一个班级最强大的后盾。
四、越来越多的肯定
这学期我们班幼儿的进步是有目共睹的，并且小朋友的表现获得了许多人的肯定。在幼儿参加的活动期间，我们班的小朋友在课堂上的专注力相比从前进步了很多，并且能积极举手发言。在木工房的操作展示活动中，也深受各位参观老师的赞许。在毕业汇报中，幼儿们的演出深得家长们的认可和赞赏。一次次孩子们的进步都有我们老师的心血和汗滴在里面，见到孩子们今天的表现，让我们对今后的工作也信心倍增。
忽然想起曾听过的一句话：“只要老师用心了，幼儿就会自然而然地朝着你想要的方向良好发展。”再次品味这句话真是别有一番滋味，很多事做过才会懂得。尽管我们班的小朋友还有许多需要加强的地方，但是看着你们一点一滴地转变，一次又一次的进步，我真的发自内心地为你们感到骄傲。加油吧，大一班的小朋友，真诚地祝愿你们在未来成长的道路中能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
