《新年寄语之鼓励自己的话语》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一早，和老公在阳台上摆弄着我家的花草，看着大得已经很难在花盆里定居的玉树，不禁问老公，它在我家生活几年了呀？老公说，应该有十年了吧。十年！是多么漫长的日子呀，可是，当初栽种它的情景还在我的眼前清楚的浮现，我也仿佛清楚地记得每次为它浇水的场面，怎会已经十年了呢，可是的的确确已经有十年了。弹指一挥间，十年时间就这么在不经意间过去了，十年，可以使一个新生儿成为一个十岁的儿童；十年，可以改变世界上多少个一切。记得在上小学的时候，非常向往2000年，因为新世纪给我们无限美好的憧憬，而今，2008年也已经过去，我们已经站在了2009的起点上，真的有许多话想说，但又不知从何开头，就算是说几句鼓励自己的话语吧！
2009年，是自己走上校级领导岗位的第三个年头，如果前两年自己在管理中出现的这样那样的不成熟，可以用我是新手，缺少管理经验来搪塞的话，现在不应再有这样的理由了，我肩上的担子更有分量了。应该更加严格的审视自己的习惯，一滴水可以映出世界，一叶落而知秋。人与人之间的差别有时可能就体现在点滴的小事或咫尺之间。作为校长更应注意，今天我是校长，并不等于自己比昨天提升了多高的层次，自己不要总是以指导者和经验型身份出现在师生面前，要谦虚谨慎，善于学习，善于不断接受新的信息和理念，用科学的理论和他人成功的经验来指导自己的行动和实践，取人之长，补己之短。我认为最要紧的是自己要心胸广阔，海纳百川，要善于听取不同的意见，以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失，良药苦口利于病，逆耳忠言利于行。对待意见即使是极为相左的也将是自己的一面镜子，不求他人意见是否科学，但求自己对待意见有科学的态度，能理性地认识自己客观地评价别人。在对待自己的优点和取得的成绩时要学会缩小和打折，在审视自己的缺点和失误时要善于用显微镜和放大镜来看待，这样自己得出的结论才有可能更加客观真实。要有求真务实的精神，要从本校的实际出发，善于学习而又不盲目照搬，力求创新又不丢掉自己的特色；清楚自己的职责和任务，创造性地做好自己的工作，不唯上，不唯书，只求实；要深入到学生和教师中去，耐心听取师生心声。要善于运作，努力营造民主、平等、向上的校园氛围。各项工作都要充分体现各自特色，集思广益，给中层放权，给教师松绑，大家共同参与决策，共同谋求发展，怎样效果好就怎样来。教师在教学中要以学生为中心，学校在工作中也要以教师为中心。“一位好教师要经常回忆自己童年的期盼，一位好校长要时时回想自己做教师时的感受。”应该更加辩证地观察分析问题。要时常返视自己应该做而没做好的工作、要正视应该得到发展的人而由于自己的失职受到的影响、要承担由于自己的不称职或失误使学校应该得到发展而没有发展的责任，要明白自己的成就是领导支持和大家共同努力的结果。应该有与时俱进的发展眼光。这是我最缺少的，但是，我清楚的知道，校长只有用全新的理念去观察社会、观察教师、观察学生、观察学校的今天和明天，学校才能走上可持续发展之路。学校发展的实质是教师和学生的发展。师生发展的需求和家长的要求是学校发展目标的基本依据。应该把学校发展目光盯在教师身上，教师是学校发展的第一生产力，学校的管理要适应生产力的发展，一切工作都要围绕有利于教师发展、有利于调动教师积极性、更有利于学生发展这个主题。校长是一所学校的灵魂，只有与时俱进的校长才有与时俱进的学校。我们要从今天学校的现状中规划出明天学校的发展，从今天学校发展的成果中预测到学校明天更高的发展目标。这可不是一件简单的事，需要自己百倍的努力！
2009年，对于富亭小学来说，是不平凡的一年，学校的扩建将全面开始，我们的办学硬件将会有一个质的飞跃，但是如何和全体师生一起走过困难的过度期（教学点分散，家长接送远，管理不便等等），如何来高要求地提升我们学校的办学软实力……对于我们来说，是挑战，也是机遇，相信我们会把握好的，因为我们有上级教育行政部门的支持和全体教师、学生、家长作强大的后盾！
