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蜜蜂
1、温降了，天冷了，对您的思念加深了；风起了，雨落了，对您久久的惦念了；雪飘了，福到了，对您的关怀送到了：冬来天寒地冻，愿您添衣保暖从此幸福了！2、缘分在心里，是一种浪漫的梦境；思念在心里，是一段芬芳的回忆；友情在心里，是一曲甜蜜的旋
1、北方的仲春海棠花也快开齐了蝴蝶们还很弱但小蜜蜂一出世就四处飞觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去远看过去好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着像是逗弄着四外的绿意。2、红色的牡丹花，像手掌一样张开了。
蜜蜂 稻田幼儿园 李会玲 小蜜蜂，嗡嗡嗡。 飞到西，飞到东。 飞进花丛采花粉。 辛勤工作蜜更浓。 金鱼 小金鱼眼睛大， 摇摇尾巴不说话， 看见小鱼虫， 啊呜一口吃掉它。 海豚 稻田幼儿园 李会玲 身体流线形， 生活在水中， 喜欢逗人玩， 温柔好性情。 小鸟 稻田幼儿园 李会玲 叽叽叽，喳喳喳， 大森林里来安家， 风里来，云里去， 广阔天空任它飞。 小白兔 稻田幼儿园 李会玲 小白兔真漂亮。 红红的眼睛白白的毛， 小白兔真聪明， 大灰狼来了快快跑。 孔雀 稻田幼儿园 李会玲 孔雀孔雀真漂亮， 百鸟之中数第一
冬天来了，下起了好大的雪， 小狗波达和朋友们跑到树林里打雪仗。突然，它发现好朋友小熊没来。 “我去叫小熊。”波达拔腿就要跑，因为它们是搭档。 小兔一把拉住了它：“你不知道啊，每到冬天，熊一家是要冬眠的，一直要睡到第二年春天呢。” “为什么要睡这么长的觉啊？”波达站在雪地里想着小熊，这么长时间里，它吃什么，会饿吗？ 想着想着，它便在雪地里堆了一个雪小熊。 “这是你的白雪搭档
课间活动时间到了，铃声刚一响，孩子们就陆陆续续的来到操场上，校园里响起了优美动听的旋律，这是每天必不可少的课间操活动，孩子们做的可认真了。这时，曼迦小朋友突然叫起来：老师，天上有小鸟儿呢!她的这一喊声，引得所其他孩子都抬头看。原来校园上空的电线上还真站着十来只小鸟呢，它们也好像很眷恋这片充满欢声笑语的天空。远远望去，这许多小黑点，就像一个个跳动的音符。这下，孩子们可真兴奋啦。悦佳小朋友说：小鸟黑黑的，像小蝌蚪一样。叶欣小朋友说：小鸟是我们的好朋友，它也想来上幼儿园啊! 孩子们就这样七嘴八舌的说着，才不理会
课间活动时间到了，铃声刚一响，孩子们就陆陆续续的来到操场上，校园里响起了优美动听的旋律，这是每天必不可少的课间操活动，孩子们做的可认真了。这时，心怡小朋友突然叫起来：老师，天上有小鸟儿呢!她的这一喊声，引得所其他孩子都抬头看。原来校园上空的电线上还真站着十来只小鸟呢，它们也好像很眷恋这片充满欢声笑语的天空。远远望去，这许多小黑点，就像一个个跳动的音符。这下，孩子们可真兴奋啦。茂泽小朋友说：小鸟黑黑的，像小蝌蚪一样。名炫小朋友说：小鸟是我们的好朋友，它也想来上幼儿园啊! 孩子们就这样七嘴八舌的说着，才不理会
某个夏日里，我在山间砍除灌木。几个钟头之后，决定该停下来吃午餐了。 在一根木头上坐下，取出三明治，一面欣赏四周有粗犷之美的风景。两道湍急的溪流汇成一方清澈深潭。然后挟着雷鸣之声奔下葱郁的峡谷。 我这种诗情画意本来是再美也没有的要不是一只蜜蜂开始锲而不舍地围绕着我嗡嗡飞。那是一种随处可见、喜欢骚扰游人的蜜蜂。我想也没想，一下就把它赶走。 但它毫不甘休，飞了回来，再嗡嗡骚扰我。我不耐烦了，一巴掌把这东西拍到地上，用靴子把它猛地踏进沙里去。 不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着
●音乐欣赏活动中环境创设的重要性 实录： （一）在《小白兔和大灰狼》的音乐欣赏活动中，我播放音乐让孩子们仔细地听着音乐，一遍一遍地帮助他们感受音乐的段落，即表现狼的音乐和兔子的音乐。然后我请孩子们根据音乐做狼和兔子的动作，有的孩子表现出大的兴趣，有的孩子则毫无兴趣。 （二）我搜索到了相关的软件，又一次开展欣赏活动。开始时设置情境——用幻灯打出一片青草地的背景，然后在音乐中提示幼儿三五成群的扮小白兔，听着音乐合拍地学小白兔做动作。描述小白兔的音乐停止，要求幼儿动作也停止。接着又提示：“你们听，这时候又有什么
我班开展早期阅读已经有一段时间了，孩子们的阅读能力也已经达到一定的水平了，以下作品是中午安静游戏时间孩子自己制作的玩橡皮泥作品.我随意请了四个孩子把他们们的作品编成故事，请大家欣赏!～ 小鸟找家 小鸟慢慢长大了，有一天，小鸟离开了爸爸妈妈，离开了家，它要一个人到外面去生活。小鸟飞呀飞，它飞到了一个地方，这里天空特别蓝，天上还有很多白云在飘来飘去呢!小鸟想这里真好，我如果可以住在这里多好啊!正好地上长了一棵大树，树叶可茂盛了，大树旁还有一棵花呢，小花开得真好看，红彤彤的颜色是小鸟最喜欢的颜色。大树旁还有一个
小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案小鸟的好朋友-托班教案 我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 《小鸟的好朋友》托班 [ 活动目标] l 引导幼儿初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：你好、好朋友。 l 引导幼儿辨认小动物，并体验模仿各种小动物不同的叫声。 l 教导幼儿懂得与人交际要有礼貌。 [ 材料准备] 故事书《小鸟的好朋友