,含贬义。本文中的意思是____________________________
15、这段描写抓住了春风____________________________________的特征。
16、写鸟的歌唱,流水的响声,牧童的短笛,目的在于从___________面写春风的___________,也表现了春天__________________。
17、引用____________《绝句》中的诗句,是点明春风的______________的特点;用拟人手法写春天________________的特点。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
18、用“||”给本段划分层次。
19、本段写景顺序是___________________(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,景物的意境特点是__________________。这种意境与杜甫《春夜喜雨》中的两句诗意境相似,这两句诗是________________________,_______________________。
20、“牛毛”“花针”“细丝”分别突出春雨的_________________、_______________、________________的特点。
天上风筝渐渐多了,地上
孩子也多了。成里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
21、“一年之际在于春”这句话的含义是什么?
22、“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神”表现了人们什么心情?
23、结尾排比段的表达效果是什么?
24、本文抒发了作者怎样的思想感情?
三、阅读《济南的冬天》选段。
设若单单是有阳光