,那儿( )环境宁静,( )景色怡人。( )在早晨 黄昏 晴天或雨天 她( )会呈现各种不同的面貌 黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝呢。
1.从下面选择恰当的关联词语填到文中的( )里。(3分)
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
2.把文中括号里不合适的词划掉。(2分)
3.给文中划线的句子加上标点符号。(2分)
4.第四自然段的第一句话把前后两段连接起来(
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,使文章意思连贯,这个句子叫( )句,在文中起( )作用。(1分)
5.根据作者的介绍及自己的感受,写出日月潭四季游人不绝的原因。(2分)
三、
习作天地(二选一)(30分)
1.文题:让我 的一个人
要求:
(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
(3)书写工整,卷面整洁,不少于500字。
2.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题