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  • 大班消防逃生演习后的反思

  • 2017-11-12 大班消防逃生演习后的反思,开发区幼儿园   林妙,  消防逃生演戏前前后后经历了两次,因为在第一次演戏中,存在着很多失败的地方:首先,警报器声音太小,很多班级都听不到,浪费了很多逃生的时间;其次,班级内教师没有做好充分的准备,导致演习时比较匆忙与混乱,比如逃生之前的安全教育、湿毛巾的准备;还有在大门口许多班级挤在一起,不仅拥堵而且很容易出现安全事故,特别是托小班孩子很容易走丢;还有对于每个班级的逃生路线模糊不清,所以在逃亡的时候没有形成良好的秩序。于是冯老师召集所有老师总结了第一次不足的地方,并进行研讨和学习,使安全逃生意识更加深入人心,也使我们心中都有了明确的思路。在接下来的第二次消防逃生演习中,每个班级都非常有秩序,比第一次演习顺利的很多。我也梳理了一下我们大二班在演习之前和演习之后的心得。
    首先在会议结束后,我专门与孩子们进行了一次谈话活动
    1、请幼儿来说一说遇到大火的时候我们应该怎么办?如何逃生?以这两个关键问题展开本次谈话活动的内容。内容来自闪亮儿童网
    2、交代此次演练的目的。让幼儿明白演习的意思。
    3、理清逃生的路线。因为我们班教室就在门口附近,虽然逃离的可以比较快但很容易发生拥堵,所以我告诉幼儿当火灾来临时要迅速的排成一排,不仅要快而且要整齐,以最快的速度逃到安全的地方。
    4、师幼共同讨论讨论在逃生时要注意的安全事项:不推、不挤、不讲话、不超前,按着顺序快速逃;同时要将湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,尽量不要让浓烟吸进去。
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