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对被斯毁的画的思考

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2014-07-20 15:12:11
文章:王顺 分享

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威信县第一幼儿园 叶世琴   开学初,我们三位老师辛苦布置的教室,没过多久,墙上的好多图画就被幼儿撕掉或破损了,看到这种情况,于是我们就把每周幼儿画的美术作品贴在墙上,每周更换一次,这样一来,虽然,幼儿的作品不是很精致,但他们却十分喜欢,而且再也没有撕坏的现象出现。

同样是图画,为什么老师制作的幼儿反应冷淡,甚至撕毁,而对自己画的却倍加爱护呢?这一有趣现象引起了我的思考,我认为其关键在于幼儿对两者的体验是不同的,教师制作的,幼儿只是被动地接受,而幼儿自己制作的却给他们带来的则是一种主体性的体验,这种体验是主动的,积极的,愉快的,印象深刻的。
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