《抓住兴趣点出发——教师心得体会》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教师心得体会早上,我正在组织孩子在外面玩呼啦圈,杨老师跑过来对我说:“王老师,你们班紫玉在外面大哭,不进来,他奶奶爷爷都在外面。”我急忙的跑到幼儿园大门口,紫玉奶奶着急地说:“也不知道怎么回事,他最近不愿意来上幼儿园,在车上就是犟着不肯下来。”紫玉还在车上哭喊着:“我不要上幼儿园,我不要上幼儿园……”
“紫玉,老师很想你呀,来,老师领着进去,小朋友们都在等你呢!”紫玉看了我一眼,哭得更伤心了:“我不去,我不去,往我脸上打了一个巴掌”他奶奶爷爷开始打她,我急切的把孩子抱住,和紫玉说:“老师很喜欢你,跟老师进去吧!小朋友都在等你呢!而且老师今天要和小朋友到公园进行郊游,你愿意参加吗?我们很愿意你加入我们的郊游。”孩子看了我一眼,跟着我走了,事后,孩子问:“老师 ,你脸还疼吗,对不起。” “小宝贝,老师是最喜欢你的呀!老师的脸不疼,以后,你只要愿意来幼儿园,有什么事和老师说说,把老师当成自己的好朋友,好不好?”天天紧紧地搂着我,笑了。
对呀,在幼儿园里,把别人的孩子看成自己的孩子,关注孩子的细节,让孩子在我们老师的关怀里快乐成长。让孩子感受到我们老师的温暖,把老师看成妈妈,那就是我们幼儿老师的义务和责任。选择了这个行业,感觉是自己的荣幸,自己的一生无悔的选择,让自己在这个行业中快乐成长。
关爱他人
平常在生活中,我们应该关心周围的伙伴朋友,与伙伴朋友友好相处,互相关心,互相帮助,让孩子在生活中养成良好的友好习惯,让孩子们在快乐中成长,快乐生活。今天,在幼儿园里发生了这样一个事情。
今天午饭后,我领着孩子上厕所,孩子们上完厕所出来站队,忽然听到“呜呜”的哭声,我顺着哭声望去,让我看到了这样一幕:小班一个小朋友一边走着一边在哭,因为这名孩子是特殊儿童,属于侏儒症,因此手很短,提不上裤,王鹏程在轻轻给他提裤,走在旁边的张倩说:“我也帮助你!”我们都来帮助你,老师让我们要互相关心的。我跑过去说:“孩子们,你们做的很对,伙伴之间应该互相帮助的,老师为你们的所作所为感到高兴。”对呀,听了孩子们这样的对话,了解到孩子们能互相关心 ,我们作为老师感到很高兴,很欣慰,特别是关注特殊儿童,我们应该更加关注这样的孩子,让特殊儿童感受到伙伴朋友对自己的关心。
“今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了,很好。”并表扬了所有小朋友, 从这件事使我想到,平时耐心给孩子讲关心同伴的道理,虽然当时不一定有什么效果,但孩子真正懂得了就会付之于行动,照着去做,同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听,这也是我们做为老师要得到的教育效果。
抓住兴趣点出发
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且积极参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿的学习兴趣,《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育内容,要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。”
在组织孩子活动时,每次提前我都要备好课,想想如何组织孩子的活动,怎样能让活动顺利开展,而且孩子的积极性能调动起来,师幼之间的互动性能够更好地发挥利用,这些都要提前做好准备。
一次在《特殊的电话号码》中,我利用课件,并且有警察叔叔、 医生、消防叔叔与孩子间的对话,与孩子共同学习,孩子的积极性很高,孩子与警察的对话中,了解了110是干什么的,孩子与医生的对话中,了解了120是干什么的,孩子与消防叔叔的对话中,了解了119是干什么的,而且能很快记住这些电话号码,并且合理运用这些特殊号码,孩子们通过与叔叔的对话中,还了解到,这些特殊号码不能随便拨打,要在关键时刻运用。这节课,因为加入了视频,与警察叔叔、 医生、消防叔叔的对话,使本节课的互动性达到了高潮,并且孩子的兴趣也很高,本节课抓住了孩子的兴趣点,加上了视频,使本节活动顺利开展,而且孩子们能够学以致用。
兴趣是最好的老师,作为老师,应该在生活中捕捉孩子的兴趣点,让孩子在生活中的小事情中快乐学习,快乐成长。