《有关环保随笔三篇：环保从幼儿做起》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寿光市营里镇幼儿园 杨秀霞 春天到了，天气暖和了，孩子们户外活动的兴趣也高了。于是，我选择了一个温暖的下午，利用户外活动的时间，领孩子们到野外去寻找春天的秘密。做了一些准备后，我们出发了，可刚到园门口，我看到地上有个奶盒子，也许是刚才幼儿入园时喝完后扔下的，我顺手捡起来准备找个垃圾箱放下，这时眼尖的杭杭看见说：“老师，那边有个垃圾箱，我去放吧！”我说：“好吧，谢谢你。”只见他拿着奶盒子一蹦一跳的向垃圾箱跑去，这时我又看到他在路上捡起一个方便袋一起扔进垃圾箱，还喊着：“老师，这里有很多方便袋，。”于是，我让孩子们站好自己走过去，可不，由于前几天刮大风，这儿又是个避风的地方，因此，刮过来很多的纸、烂方便袋、草等。看到这些，我突发奇想，何不利用这次机会，教育他们不光在幼儿园里讲卫生，到了外面也要讲卫生。保护环境。于是，我把孩子们领过来说：“孩子们这儿脏不脏，”“脏”孩子们异口同声的说，“那我们应该怎么办，”孩子们争着说：“打扫干净。”我看到孩子们回答的很认真，就说：“那好吧，我们今天就不去野外了，就来为社区卫生添力量。”孩子们高兴地拍手说：“好，好。”于是，我给他们分任务，有拿笤帚的，有拿叉子的，有用手拾的。都认真的干起来，不一会，孩子们把这儿打扫的干干净净的了。来往的社区居民看到后都表扬他们真能干，也表示以后不乱扔垃圾了，孩子们虽然都累的气喘吁吁，但是听到人们对他们的称赞，都非常高兴。这真是一次有意义的户外活动。
拾垃圾是光荣的
寿光市营里镇幼儿园 杨秀霞
今天，在我领孩子们学习“寒风中的人”时，我问他们你们长大了当什么，有的孩子说当警察，有的孩子说当医生，有的孩子说当老师……，他们的理想都很好。这时，雨涵小朋友站起来说：“老师，我长大了要当个拾垃圾的人，”她刚说完，孩子们都笑了起来，我没有笑很快制止了孩子们的笑声。我先让雨涵坐下，没有急着问她为什么想当拾垃圾的人，而是问那些笑她的小朋友：“云翔，你为什么笑，”他说：“拾垃圾很脏，”我又问：“钦浩，你为什么笑，”他说：“只有傻子和要饭的人才拾垃圾。”我又问了其他小朋友，他们说什么的都有，意思是不愿意当个拾垃圾的人。最后，我请雨涵小朋友到前面来，让她说说自己问什么想当个拾垃圾的人，她来到前面说：“老师，您不是经常告诉我们，要保护环境，节约能源，我想长大了当个拾垃圾的人，把拾的垃圾进行分类，不能再利用的就烧掉，能再利用的就把它加工成人们需要的东西。”听了她得话，我真高兴，并且带头为她鼓起掌来，我感到我的教育，在这个孩子身上体现出来，我激动地说：“对，雨涵小朋友的想法很好，拾垃圾也是一项崇高的职业，因为保护环境，节约能源我们人人都有责任，如果大家都像雨涵那样，那么我们的家园会变的更美丽。孩子们听了我的话，也都高兴地说：“我长大了也要当个拾垃圾的人，”我趁机引导他们说：“孩子们，我们从现在起，都来做个拾垃圾的人，为保卫我们的家园做贡献。”
我为他们准备了两个垃圾桶，一个是可回收垃圾桶，一个是不可回收垃圾桶，当孩子们拾到垃圾，我会帮他们分清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，分别放好，时间长乐，他们自己就能分清了。
等孩子们拾得可回收垃圾攒多乐了，我就把它卖了，为他们买回图书、活动材料、玩具等，孩子们都非常高兴，拾垃圾的积极性也高乐，走在路上看到垃圾，他们也会拾起来带到幼儿园里分类放好，终于在我的带动下，他们个个成了“拾垃圾的人”为保护环境做了贡献。
瓶盖的妙用
营里镇幼儿园 杨秀霞
近来几天，我倒垃圾的时候发现里面有很多瓶盖，什么颜色的都有，很好看，倒掉了有点可惜。于是，我把他们从垃圾桶里捡出来，再用清水洗干净，随手放在区角中，也许以后活动中会用到。
为了防止孩子们再把瓶子和瓶盖扔到垃圾桶里，我把那些好看的瓶盖在桌子上摆出各种小动物、花后，把他们都叫了过来，孩子们过来后，都惊奇地说：“真好看，”并且争着说：“这是小兔、这是小狗、这是小花。”我看到孩子们兴趣这么高，就趁机说：“小朋友们，你们知道这是用什么摆的吗？”“用瓶盖”孩子们争着说，“对了，这就是我用你们喝完奶、饮料后扔到垃圾桶里的瓶盖摆的，喜欢吗？”“喜欢”“那么以后你们喝完奶和饮料，就把瓶盖放到这里，洗干净后我们来玩瓶盖，瓶子带回家，让妈妈卖了，不要随便扔了，这样即环保又节约，你们说好不好。”孩子们异口同声地说：“好。”
就这样，区角中的瓶盖也越来越多，每天区角活动时，孩子们会用瓶盖摆出很多好玩的小动物、花、房子、大树等，他们对瓶盖的兴趣也越来越大了。休息的时候，有的孩子也拿起瓶盖摆弄着玩，这样减少了他们互相追逐打闹的机会，安全多了。还有在认识颜色的时候，我把收集到的瓶盖都拿出来，让他们认识不同的颜色，并把同一种颜色的瓶盖放在一起，孩子们的兴趣大，学的也很快。
之后，很多家长也都很满意，他们认为幼儿园老师的心真细，把看似无用的东西变成了孩子们眼中的宝贝，从这件事上看，不禁培养了孩子的动手能力，还养成孩子节俭的好习惯。
