《教研日记:规范日常教学》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这个月我们将会对日常教育教学工作进行不断调研,力求将常规的教育教学做到规范化、优质化。对一日活动及教育环境调整或要求如下:关于户外活动:对器械的选择和组合,教师要事先有思考;组织时,既有幼儿的自主探索和游戏,又有老师的个别化指导。
关于早操:科研部门已经进行了调研和反馈,请老师们仔细阅读。调整一点:中大班最后一个游戏“找朋友”的意图是让幼儿自主游戏,体验愉快的情绪,因此,在前面3遍,孩子们是固定的舞伴(跟原来一样),第四遍开始,孩子们可以自由地寻找舞伴。
关于集体教学活动:教学活动要做好充分的准备,包括教具的事先制作、教师对故事儿歌的熟练程度等等。
关于区域活动:请老师们仔细阅读区域活动的材料提供要求,有针对性地投放材料,及时观察和记录孩子的活动情况,并对材料进行调整。要关注孩子的游戏水平!
关于班级环境:请老师们根据班级环境创设要求,更新或增添孩子的活动痕迹,包括主题墙、副墙饰、自然角和幼儿作品栏。