《这次大便身上,老师不怪你》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“嗯嗯”?—老师,请平淡处理。 刚进午睡室,便闻到了一股恶心的气味儿。给我的第一反应“是不是有小朋友大便身上了?”有些已经起床的孩子,开始闻声起哄:“哈哈,啊?大便”这时的我并不知道,“是谁嗯嗯了?”“大胆的告诉老师,不然你会很脏,而且会感冒的,大便了不要紧,老师这次不会怪你的”可是,孩子还是不肯站出来。正在叠被子的搭班老师已经猜出来是谁?“肯定是文轩,看看呢?”“文轩,是不是你嗯嗯了?”“我没有,”他边说还边摇手,可就是死命的坐在那里,也不站起来,拖他还是坐着…猜对了,拉开裤子一看,里面已经“开花了”我对搭班老师示意了一下。我惯性的说了一句:“怎么能大便身上?想大便为什么不叫老师?真臭!”孩子哭了起来,搭班老师说:“这已经是第三次了,每次都是这样”一旁穿衣服的孩子也都纷纷的说:“臭死了,臭死了,文轩臭死了”都拿着自己的衣裤,重新换阵地。文轩还是一个劲儿的在哭。带着文轩到厕所脱脏裤子,厕所里的孩子闻到了看到了,有的在说脏死了,也有的在说臭死了,都离文轩远远的。当时的我看了一下文轩的表情(非常的不自然,表现出很尴尬,不敢看其他幼儿及我的眼神,小脑袋也低低的)过去拿干净的备用裤子,当我过来厕所时,无意中听到有幼儿在对他说:“文轩,你好臭,大便身上,下次我不跟你玩了”文轩还是低低的不抬头。为了缓解一下他的尴尬,为了不然给他觉得其他幼儿真的看不起他,所以,故意让幼儿去帮我拿卫生纸,拿毛巾。“文轩,这次大便身上,老师不怪你,但是下次一定要记得,以后大便一定要喊老师,文轩表示答应我。
就此“嗯嗯”事件,我对班上其他的幼儿进行了相关的生活教育,以及孩子与孩子之间换位思考。首先,作为老师,在处理这事件之中,也要注意自己的处理方式。这次只有正确的方式才能让幼儿从中体会换位思考,真正的互帮互助。